歌曲小鼓響咚咚教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-16 11:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幾下？（一下、兩下） 敲出來(lái)的聲音有什么不同？（強(qiáng)、弱、弱） 聽(tīng)老師為一段音樂(lè)伴奏（《小鼓響咚咚》伴奏） 跟著老師一起伴奏 （這個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)師生共同探討，教師巧妙地在沒(méi)有提到拍子的基礎(chǔ)上讓小朋友掌握了三拍子的節(jié)奏和強(qiáng)弱規(guī)律，并且初步接觸了新歌曲的旋律） 二、念一念 我的小鼓響咚咚 我說(shuō)話兒它都懂 我說(shuō)小 鼓響三聲 我的小鼓咚咚咚 齊讀歌詞 請(qǐng)小朋友讀一讀 三、唱一唱 初聽(tīng)歌曲 對(duì)口型唱 跟著老師輕聲哼唱 大膽演唱 第三句示范唱（做手勢(shì)唱）
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