巨人的花園語文教學反思(編輯修改稿)
2024-12-06 00:55 本頁面
【文章內容簡介】 己的感受?！ ∮懈星榈睦首x課文 教學重難點： 想象畫面，體會巨人在行動上和心理上的變化?！ ◇w會這篇童話在表達上的突出特點?！ 〗虒W過程： 一、設疑激趣 ?。ㄕn件出示） 師：“我有許多美麗的鮮花，但孩子們才是最美的花朵！”同學們，你們猜一猜這句話是誰說的？師：答案會在下課前揭曉，今天我們繼續(xù)學習童話故事《巨人的花園》。 二、新課導入 師：瞧，巨人的花園多美呀?。úシ哦嗝襟w動畫）巨人不在家的日子里，孩子們快樂地嬉戲玩耍，這簡直就是孩子們的樂園?！ 煟嚎戳诉@些畫面，你們想說點兒什么？ 三、讀文想象，感受體驗?！ ∧蔷妥屛覀円黄鹪俅巫哌M巨人的花園，看看巨人的花園在不同的時期、不同的情況下，有不同的景象，請你再輕聲讀一讀課文，把課文中描寫巨人花園景象的句子畫出來?！ 。▽W生邊讀邊劃句子） 師：請大家來讀一讀你劃出的句子。（指名回答） 師：老師把大家找到的句子用課件寫出來了，老師想請同學來讀一讀，其他同學邊聽邊想象一下，每句話描寫的是一幅什么樣的畫面？ A、 春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片?！ 、 巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞?！ 、 他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快的游戲?！ 、鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了?！ 。ㄖ该瑢W讀，其他學生邊聽邊想象畫面，再回答） 師：可這所有的快樂在巨人回來后便蕩然無存，為什么呢？你覺得巨人是個怎樣的人？ ?。▽W生回答）師相應板書：自私、冷酷、無情 師：請同學們在書中找找一找的巨人叱責孩子的三句話。請你們仔細讀一讀、想一想，巨人說這些話時心里可能是怎么想的？神態(tài)和動作又是怎樣的？ ?。ǘ嗝襟w課件出示巨人叱責孩子的三句話） 他見到孩子們在花園里玩耍，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去。” 可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧，滾出去！” “喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責?！ ∷?、學習第三至六自然段 ?。ㄒ唬?，想象巨人的心理活動、神態(tài)及動作 ?。ǘ┍硌葑x 師：孩子們被嚇壞了，四處逃散，巨人卻在花園周圍── （生答：砌起圍墻） 師：豎起一塊── ?。ㄉ穑骸敖谷雰取钡母媸九疲 煟号c此同時，墻內墻外卻發(fā)生了
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