守株待兔教學(xué)設(shè)計(jì)4篇(編輯修改稿)
2024-12-06 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (1)“他是在什么地方撿到兔子的?”(樹樁旁) (2)“兔子是怎么死的?”(自己不小心撞倒的，是碰巧，是偶然遇上的) (3)“農(nóng)人撿到兔子后，他是怎么想的?怎么做的?” (5)“你覺得兔子還會(huì)再來嗎?為什么?可是那個(gè)農(nóng)人一直相信它會(huì)再來?！?幼兒猜測) “他到底有沒有等到兔子呢?我們繼續(xù)往下聽這個(gè)故事?！苯處熇^續(xù)講述故事至最后。 提問： (1)“他等到了嗎?有沒有再撿著兔子?為什么沒有等到兔子?” (2)“他沒有等到兔子，反而怎么樣了啊?” 教師小結(jié)：他坐在樹樁旁邊等呀等，莊稼也死了，人也瘦了，最后一只兔子也沒有等到?！ 澳乾F(xiàn)在我請小朋友再來聽一遍這個(gè)故事，等下請小朋友來告訴我如果你是這位農(nóng)人，你會(huì)怎么做，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理。” 三、播放“守株待兔”動(dòng)畫視頻，理解成語“守株待兔”的寓意。 看完視頻后教師提問： (1)“原來他的莊稼長得怎么樣?后來又怎么樣了?為什么會(huì)這樣呢?” (2)“可是為什么等了卻得不到兔子呢?他該怎么做才能得到很多的兔子呢?” (3)“如果你是這個(gè)人，你輕松的得到了一只兔子，你會(huì)像他這樣天天等兔子嗎?為什么?那你會(huì)怎么做呢?” 引出成語“守株待兔”的字面意思，及寓意?！ ?1)“這個(gè)故事的題目叫做什么?”(守株待兔) (2)“守株待兔是一個(gè)成語，那你現(xiàn)在知道這個(gè)成語的意思了嗎?誰來說說看” (3)“守”“株”“待”“兔”分別是什么意思? (4)“這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?” 教師小結(jié)：字面意思：守在樹樁旁邊等待著兔子。這個(gè)成語告訴我們不經(jīng)過努力勞動(dòng)，是不會(huì)有收獲的，只有自己通過自己的勞動(dòng)才會(huì)有所收獲，才會(huì)成功。在我們生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“守株待兔”的事情，比如，有些小朋友每天不好好學(xué)習(xí)，心里卻總想著成為最棒的。還有些小朋友每天懶得練習(xí)跳繩，卻心里想著成為班上跳繩最棒的小朋友。還有些人懶得工作，心里卻總想著發(fā)財(cái)，掙很多錢，這種就是“守株待兔”。我們不能做守株待兔的人，不通過自己的努力，卻想這成功，最終還是一無所獲，我們要通過自己的努力來獲取成功。 四、教師出示關(guān)于守株待兔的圖片，請幼兒選擇哪張哪個(gè)是“守株待兔”的意思，加深成語的理解?！ ∫粡垶椤耙蝗嗽诼愤厯斓藉X后就什么事也不做，每天在那里等著撿錢，想著自己會(huì)有很多錢?！ ∫粡垶椤庇袀€(gè)小朋友不努力學(xué)習(xí)，卻總想著成為班上最棒的。 一張為一個(gè)小朋友每天努力練習(xí)跳繩，最后成為班上跳繩最棒的小朋友?！ ⊙由旎顒?dòng)： 今天
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