【總結】第一篇：《北風和小魚》優(yōu)秀教學設計 11．北風和小魚教學設計 教學目標： 1、感情地朗讀課文，理解課文內容，懂得做人要謙虛的道理。 2、學會“和、知”兩個生字，并能正確美觀地書寫。教學重點： ...
2024-11-18 22:24
【總結】第一篇：北風和小魚評課稿 《北風和小魚》評課稿 今天我有幸聽了曹老師所執(zhí)教的《北風和小魚》一課，下面我就從曹老師這堂課的教學設計，課堂教學中給我印象最深，啟發(fā)最大的幾個方面，談一談自己對這一堂課教...
2024-11-18 23:12
【總結】第一篇：北風和小魚教案 北風和小魚 盤龍區(qū)園博小學 隆詠梅 教學要求：（第一課時） 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能用第一段中的句式練習說話。 2、學會生字，并能正確、工整地書寫。 ...
2024-11-18 23:17
【總結】第一篇：北風和小魚的教學設計 ㈠復習導入 ，我們知道《北風和小魚》是一個寓言故事，北風和小魚之間發(fā)生了什么樣的故事呢？北風到底有多厲害多強大呢? ㈡學習第1、２自然段 ,你覺得北風怎么樣？...
2024-11-18 23:10
【總結】第一篇：《北風和小魚》教學反思(12月) 《北風和小魚》教學反思 劉愛霞《北風和小魚》是一篇精彩的童話寓言故事，寫的是肆虐的北風雖然能夠使許多動植物害怕，但是小魚卻不怕它，讓我們看到了一個弱者面對...
【總結】第一篇：北風和小魚教學設計1 《北風和小魚》教學設計 學習目標： 1、復習鞏固漢語拼音，聯(lián)系上下文了解由生字組成的詞語在文中的意思。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、通過分角色朗讀，...
【總結】第一篇：北風和小魚教學設計 《北風和小魚》教學設計 教材分析： 《北風和小魚》是國標蘇教版第一冊里面的一篇寓言故事，講得是北風吹來，大自然發(fā)生了奇妙的變化：青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，河水結冰...
【總結】第一篇：《北風和小魚》說課稿 一、說教材 1、教材簡介 本課是人教版一年級下冊的第五課。文中球迷爸爸非常愛看足球賽，卻把球賽換成奶奶愛看的京劇，這是爸爸的孝道；奶奶放棄自己喜歡看的京劇，換成了足...
【總結】?yánsèwútóngshùdéyì?顏色梧桐樹得意?fúchūyǎnjing
2025-05-12 09:49
【總結】第一篇：北風和小魚教案 11、北風和小魚（第二課時） 金浪小學 陶麗玨 設計理念:《語文課程標準》指出：“語文課程豐富的人文內涵對人們的精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應也往往是多元...
【總結】第一篇：《北風和小魚》教學設計-盛宏偉 《北風和小魚》教學設計 教學內容：蘇教版小學語文一年級上冊 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會生字“氣”“毛”。理解品味相關詞...
【總結】第一篇：北風和小魚教案 《北風和小魚》教學設計（初稿） 第一課時 教學目標 1、初讀課文，讀準字音，讀通句子，初步感知課文內容。 2、復習鞏固漢語拼音，學習生字 3、學習“口、毛、氣、出”...
2024-11-19 00:15
【總結】《北風和小魚》說課教學內容：蘇教版實驗教材語文第一冊中課文第11課《北風和小魚》。教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會書寫2個生字。3、抓住重點句子，理解課文內容，體會小魚面對強大北風時毫不畏懼的精神。教學重點：能正確，流利，有感情地朗讀課文。
2024-12-05 02:30
【總結】第一篇：北風和小魚教學反思 《北風和小魚》教學反思 本課是一篇寓言故事，語言生動、形象，情節(jié)簡單，富有童趣，孩子們較歡迎。但是，一年級的孩子剛開始學習篇幅較短的詩歌，現(xiàn)在一下子跳躍到學習篇幅較長的...
【總結】《北風和小魚》第二教時教案頭橋中心小學陳敏教材分析：《北風和小魚》是蘇教版小學語文一年級上冊的一篇寓言故事，講的是北風吹來，青草枯黃、梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風認為自己的本領很大，不把小魚放在眼里。課文諷刺了北風缺乏自知之明、妄自尊大的行為。課文的一幅幅插圖，形象的描繪出課文中北風、青草、梧桐、小鳥和小魚的樣子，能夠幫助學生理解故事內容。教學目標：根據教材編寫
2024-08-13 09:50
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