遼師大版北風和小魚說課(編輯修改稿)
2025-01-10 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文 的意思，并感受它的形式美和內(nèi)在美。 讀有層次。初讀時，讓 學生 自由朗讀 課文 ，對 課文 有一個整體的感知，并在小組討論中讀一讀，講一講自己最想讀的句子。然后，通過 學生 看圖，逐段反復誦讀，深入感知 文章 的內(nèi)在美。最后， 學生 分角色表演，讓情感體驗得到升華。 讀有 目標 。在每一次朗讀的過程中，我都以對話形式給 學生 提出明確的 目標 ，讓 學生 讀有所依。如：我在初讀時，向 學生 提出了：把你們最想讀的句子讀一讀，并向小組的 同學 講一講。讓 學生 在讀中有一個情感體驗過程，找到自己喜歡的句子，并用自己的話表達出來。 讀的方法，形式多。在本課的 教學 中，我采用了較多讀的方式。比如，小組互相交流讀，自
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