鄉(xiāng)愁教學(xué)設(shè)計(jì)范文(編輯修改稿)
2024-12-06 00:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 余光中的《鄉(xiāng)愁》便是其中情意深長(zhǎng)動(dòng)人的一曲，因?yàn)樗銓?xiě)的不是一般游子的思鄉(xiāng)之情，而是在特殊年代由于海峽阻隔而產(chǎn)生的對(duì)大陸的思 念之情，更是漂泊到孤島上去的千千萬(wàn)萬(wàn)人的思鄉(xiāng)情懷，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和鮮明的時(shí)代感。詩(shī)人從平凡的生活中提煉出郵票、船票、墳?zāi)?、海峽這一組意象，層層推進(jìn)，生動(dòng)形象地抒發(fā)了鄉(xiāng)關(guān)之思、故國(guó)之戀。全詩(shī)構(gòu)思精巧，復(fù)沓手法以及疊音詞的運(yùn)用更增強(qiáng)了詩(shī)的音韻美?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)朗讀品悟，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)之情?！ ?. 通過(guò)比較賞析，引導(dǎo)學(xué)生感悟詩(shī)歌的意象美。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、鑒賞能力，激發(fā)學(xué)生表達(dá)情感的欲望?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活體驗(yàn)去感受詩(shī)人的情感?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 正確理解和把握詩(shī)中的四種意象?！ 〗虒W(xué)方法 誦讀法、討論法、比較法?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、 聽(tīng)一聽(tīng)：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課?！ 。ㄕn間多媒體播放音樂(lè)） 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，你們從剛才的音樂(lè)中聽(tīng)出了一種怎樣的情感呢？（鄉(xiāng)愁）是
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