一分鐘第二課時教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上拼音，然后描一個、寫一個?！ 『?，下面仔細觀察“欠”字在田字格中的位置，然后說一說書寫時應(yīng)該注意什么？（自由回答）很好，請坐。在田字格上標好讀音，描一個，寫一個。（教師巡視、指導(dǎo)。） ?。ㄕ垎枺谶@個時候投影展示還是寫完一個字一投影或都寫完再投影？） （出示圖畫 遲到）只多睡了一分鐘，結(jié)果如何呢？（板書：遲到二十分鐘） 是呀，元元遲到了。誰能告訴老師怎樣才能把這個“遲”字寫得漂亮？（自由回答）范寫。描一個、寫一個。投影展示寫得好的一個學(xué)生書上的這三個字。其他同學(xué)看一看，改一改自己的字?！ 。磮D說話）遲到了二十分鐘的元元是什么樣子的？（課件出示：“元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。”）此時李老師對元元說了什么？（齊讀）誰能聲情并茂地朗讀李老師的這句話？（課件出示這個句子）（點讀） 師：面對老師的批評，同學(xué)們異樣的眼光，元元感到——非常后悔（一起接答，板書：非常后悔）。（課件出示：“元元非常后悔”。）我希望同學(xué)們能讀出元元后悔的語氣來，誰來試試？（點讀）非常棒，老師仿佛看到元元羞愧地坐在座位上非常后悔的樣子了。請坐。大家一起來讀一讀。（齊讀） 三、學(xué)習24段，感受元元一路上的后悔?！ 煟涸暮蠡谥皇菑谋焕蠋熍u那一刻才有的嗎？請大家認真讀課文的第2到第4段，你還從哪些句子中也讀出元元很后悔，用筆把這樣的句子畫出來?！ W(xué)生自由讀課文第24段?！ 。ㄖ该袑W(xué)生回答后，根據(jù)學(xué)生的回答，課件出示兩次嘆氣的句子。） ▲他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！薄 煟涸獮槭裁磭@氣？從嘆氣聲中，你知道了什么？你能讀好這句話嗎？（點讀，齊讀） ▲他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！薄 煟河质且宦晣@氣，這一次他又因為什么嘆氣？（自由回答）眼睜睜看著車子開走，這能不讓元元感到后悔嗎，誰能讀出元元的深深懊悔？（點讀）讀得非常好，我們通過你的朗讀，我已經(jīng)感受到了元元的后悔。 師：你還能從哪些詞語中體會出元元的后悔？請你再細細地讀課文24段，用筆圈出這些詞?！ 。ǜ鶕?jù)學(xué)生回答出示相應(yīng)標
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