100以內(nèi)數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計第3課時(編輯修改稿)
2024-12-06 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （1）讓學(xué)生小組討論一下：這一斜行數(shù)的排列有什么規(guī)律？ （2）交流匯報：選幾個小組代表說一說。 （3）師生共同歸納：這一斜行上的’數(shù)，十位上的數(shù)從1開始，逐漸多1直到9，而個位上的數(shù)則相反。（在歸納時，利用課件逐步演示） ?。ǘ┚唧w感知?！ ?．填寫百數(shù)表，初步感知： ?。?）讓學(xué)生獨立完成百數(shù)表，老師巡視指導(dǎo)?！ 。?）集體訂正，講評，如有錯誤，及時糾正?！ 。?）給十位是3的數(shù)涂上綠色；個位是3的數(shù)涂上黃色；你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2．分步解構(gòu)，分層感知： （1）讓學(xué)生自由說說：你還發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？ ?。?）我們先橫著看，先看第二行，你發(fā)現(xiàn)了什么？其他各行也有這樣的規(guī)律嗎？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：從第二行開始，前9個數(shù)的十位上都是相同的數(shù)?！ 。?）豎著看：我們先看第三列，你又有什么發(fā)現(xiàn)？其他各列也是這樣的嗎？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：每一列的個位上的數(shù)都是相同的?！ 。?）猜猜看：出示一個不完整的百數(shù)表，任意指出一個數(shù)，讓學(xué)
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