20xx年部教版一年級(jí)語(yǔ)文授課必備免費(fèi)教案(編輯修改稿)
2024-12-05 23:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 猜謎語(yǔ)：肚皮雪白穿綠衣，叫聲呱呱蹦蹦跳，捕捉害蟲小能手。(青蛙) 問：你對(duì)青蛙還有哪些了解呢? 板書課題，指導(dǎo)認(rèn)讀，學(xué)寫”青”。組詞，造句。 二、看圖讀文 出示課文插圖，說一說：你看到了什么? 自由朗讀課文，要求借助拼音讀準(zhǔn)字音。 檢查：帶音節(jié)的生字。 檢查：去掉音節(jié)的生字。交流記字方法。相機(jī)認(rèn)識(shí)病字頭?！ z查：無音節(jié)的詞語(yǔ)。選擇造句。 辨析：睛、請(qǐng)、晴、清、情。相機(jī)講授辨析的基本方法?！ ≈笇?dǎo)寫字：請(qǐng)、晴、清、情。 三、再次讀文 指名朗讀課文。要求讀通順?！ 《喾N形式練習(xí)朗讀，要求讀流利。 四、布置作業(yè) 了解青蛙的生活習(xí)性，講給家人聽?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)活動(dòng) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 認(rèn)讀生字詞語(yǔ)?！ ∠胍幌耄钜惶?。(課后題) 二、讀文感知 接力朗讀，及時(shí)正音。 教師范讀，問：你聽懂了什么? 交流自己的感受?！ 枺何覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)小青蛙呢? 再次朗讀課文?！ ≈笇?dǎo)寫字：生、氣?！ ∪?、拓展訓(xùn)練 還有哪些小動(dòng)物對(duì)人類有益處? 句式練習(xí)：我知道()，它能幫我們?nèi)祟?)，我們應(yīng)該保護(hù)它?！ ∠胍幌?，填一填?！ “А?、胞、跑、泡、炮、袍 書(包)擁(抱)吃(飽)同(胞) (跑)步水(泡)放(炮)(袍)子 主——住、注、柱、拄、蛀、往、駐 (主)人(住)宅(注)意(柱)子 (拄)著(蛀)蟲來(往)(駐)足 四、布置作業(yè) 給你喜歡的小動(dòng)物寫幾句贊揚(yáng)的話?！ ⌒W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案4 《小畫眉》 教學(xué)目的： 學(xué)會(huì)“哭、為、力、記、令、耳”6個(gè)字。會(huì)認(rèn)“眉、密、猴、象、強(qiáng)、壯、擦、吸”8個(gè)字。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 通過課文的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生逐步樹立自信心，讓學(xué)生懂得要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，正視自己的不足?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 正確掌握本課生字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 通過課文的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生逐步樹立自信心，讓學(xué)生懂得要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，正視自己的不足?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)本課生字詞。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 今天課堂里又來了一位新客人——小畫眉?！ ⌒‘嬅家惨o我們講一講它的故事。 板書課題，讀題?！ 《?、檢查預(yù)習(xí)，識(shí)記生字 師范讀課文?！ 煟和瑢W(xué)們，我們一起去聽聽小畫眉講的什么故事呢?(師范讀課文) 生借助拼音自由讀課文?！ ⊥瑢W(xué)們剛才都聽得很仔細(xì)，現(xiàn)在請(qǐng)你們自己好好地讀一讀這篇課文，把讀得不準(zhǔn)的地方多讀幾遍?！ ”纫槐日l飛得高?！ ⌒〗M合作：相互檢查，讀準(zhǔn)字音。(黑板上貼有一棵樹，哪個(gè)小組把生字讀準(zhǔn)
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