20xx年秋人教版六年級數(shù)學上冊第四單元比練習題含教學反思導學案教學設計教案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。一種關系除法被除數(shù)247。（除號）除數(shù)商一種運算分數(shù)分子－（分數(shù)線）分母分數(shù)值一種數(shù)6247。28247。2除法中的商不變規(guī)律是什么？舉例：6247。8＝（62）247。（82）＝12247。16分數(shù)的基本性質(zhì)是什么？舉例：＝ ＝二、新授猜測比的性質(zhì)：除法有“商不變性質(zhì)”，分數(shù)也有“分數(shù)的基本性質(zhì)”，根據(jù)比與除法和分數(shù)的關系，同學們猜想看看，比也有這樣的一條性質(zhì)嗎？如果有，這條性質(zhì)的內(nèi)容是什么？（學生猜測，并相互補充，把這條性質(zhì)說完整）2247。3＝（22）247。（32）＝4247。6商不變的性質(zhì)在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘以（或除以），一個相同的數(shù)（0除外），商不變。32223264＝＝分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的分子和分母同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。驗證猜測的性質(zhì)能否成立：學生以四人小組為單位，討論研究。6247。8=（62）247。（82）=12247。166：8=（62）∶（82）=12：166：8=（6247。2）∶（8247。2）=3：46247。8=（6247。2）247。（8247。2）=3247。4…… “比的基本性質(zhì)”：比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變，這叫做比的基本性質(zhì)。例1：（1）“神舟”五號搭載了兩面聯(lián)合國旗，一面長15cm，寬10cm，另一面長180cm，寬120cm15︰10 ＝ (15247。5) ︰(10247。5) ＝3︰2 ↓ 同時除以15和10的最大公約數(shù)180︰120 ＝ (180247。60) ︰(120247。60) ＝3︰2 ↓ 同時除以180和120的最大公約數(shù)（2）把下面各比化成最簡單的整數(shù)比說說題目提出了幾個要求（兩個，一是化成整數(shù)比，二必須是最簡的） ∶ ∶2解： ∶ =（18）：（18）=3:4 ↓同時乘6和9的最小公倍數(shù)∶2=(100):(2100)=3:8 ↓同時擴大100倍課堂歸納： 整數(shù)比——比
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