20xx六年級下冊語文練習7教案設計(編輯修改稿)
2024-12-05 22:02 本頁面
【文章內容簡介】 ）學生練習描紅。（教師注意對學生寫字習慣的養(yǎng)成教育）?。?）教師根據描紅情況及時小結?！。?）學生仿寫。要求一氣呵成，注意行款布局?！》答??！。?）展示寫得好的字，指出好在哪里?！。?）對寫得不好的字，加以糾正，并強化訓練。二、教學第四題（口語交際） 課前準備 (1)讓學生事先摘抄一些贈言、名句?！ ?2)把課桌排成”u”字形，便于學生互相觀察，確定贈言對象?！ ?3)在黑板上寫上”臨別贈言”并加以美化?！ ?4)播放歌曲《送別》，營造氛圍?！≌勗拰恕！ ⊥瑢W們，臨別贈言是畢業(yè)活動中的一項最有意義的活動。留下你真摯的話語，送上我衷心的祝福，這是一份友誼，一份智慧，一份精神財富。這份財富的聚集，將使你一生愉快、充實。今天這節(jié)課我們就來共同學習小學語文最后一道練習題:臨別贈言?！忣}?！ ?1)指名讀題?！ ?2)幫助學生弄清本題訓練內容及要求?！ 『螢椤辟浹浴?贈言即分別時說的或寫的相互勉勵的話，可以是自己的內心表白，也可以是自己所喜歡的一句名言。 畢業(yè)贈言的對象可以是老師，也可以是同學，要根據贈言對象確定贈言內容，先寫下來，再說說為什么要這樣寫。 本次活動每個人都要參與，看誰講得最好?！〗處煛毕滤笔痉??！W生準備?！【毩??！ ?1)自由說。
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