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20xx六年級下冊語文《練習7》教案設計-全文預覽

2024-12-05 22:02 上一頁面

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【正文】 ,六年的小學學習生活即將結束了?!案伞?、“頁”本身要寫得緊湊一些?!∵m當提高寫字的速度?! ?1)自由說?! ”敬位顒用總€人都要參與,看誰講得最好?! ?1)指名讀題。留下你真摯的話語,送上我衷心的祝福,這是一份友誼,一份智慧,一份精神財富?! ?3)在黑板上寫上”臨別贈言”并加以美化?!。?)展示寫得好的字,指出好在哪里。(教師注意對學生寫字習慣的養(yǎng)成教育)?。?)教師根據(jù)描紅情況及時小結。?。?)讓學生說出哪些相鄰的字繁簡相差教大,筆畫的間架要勻稱。一、教學第三題(寫好鋼筆字) 指導?! 。?)集體齊背。  (6)學生練習背誦?!?(2)全班交流,教師范讀,指導讀準字音?! 。?)師生評議。(說出大致意思即可) ?。?)師生共同評議?! 。?)要求學生讀題,并明確這幾句話都是孔子的名言?! 。?)學生讀第一部分?!≌b讀積累成語,學習傳統(tǒng)文化知識?!【毩暱谡Z交際,學會用臨別贈言表達美好的祝愿。2018六年級下冊語文《練習7》教案設計練習7教學要求: 學習孔子的名言,理解其意思,知道其出處?!懞娩摴P字。在生活中注意收集名人名言。今天我們就來看看有些常使用的語言的出處是哪里。 教學第二部分?! 。?)指名學生回答?! 。?)學生
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