六年級(jí)語(yǔ)文教案——單元練習(xí)7教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 16:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們繼續(xù)完成練習(xí)的 46項(xiàng)。 二、教學(xué)第四題。 1．多媒體顯示教學(xué)內(nèi)容。 請(qǐng)同學(xué)們自由地讀一讀。這段話 有沒(méi)有毛病有哪些方面出現(xiàn)了毛病 2．師生討論分析得出： （ 1）有錯(cuò)別字，（ 2）詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。（ 3）語(yǔ)句不通順。（ 4）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不恰當(dāng)。 3．復(fù)習(xí)修改符號(hào)。 4．分小組從以上幾方面入手，討論完成這段話的修改。 5．指名說(shuō)說(shuō)小組討論結(jié)果，其余小組可以作出適當(dāng)補(bǔ)充。 6．師生評(píng)議。 7．齊讀修改過(guò)的正確語(yǔ)段。 三、教學(xué)第五題。 1．復(fù)習(xí)、背誦學(xué)過(guò)的成語(yǔ)歌。采用接龍的形式。 2．出示 12個(gè)成語(yǔ)。 6 3．請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)這 12個(gè)成語(yǔ)。要求： （ 1）自由練讀，可借助工具書(shū)解決字音問(wèn)題。 （ 2）借助工具書(shū)初步了解你不熟悉的成語(yǔ)的意思。 4．指名讀，師生評(píng)議字音是否準(zhǔn)確，小組讀，齊讀。 問(wèn)：通過(guò)剛才的朗讀你發(fā)現(xiàn)了什么（每行都押 an韻， 12個(gè)成語(yǔ)的意思都與寫(xiě)文章有關(guān)，每行成語(yǔ)意思差不多。） 5．集體討論交流。 通過(guò)自學(xué)，你知道了哪些成語(yǔ)的意思或者你認(rèn)為哪些成語(yǔ)的意思還 教學(xué)過(guò)程 自我加減 不大明白，請(qǐng)同學(xué)們大膽提出來(lái)。 左右逢源：原意是做學(xué)問(wèn)，如果工夫深就能取之不盡，用之不竭。后也比喻為人圓滑。 言簡(jiǎn)意賅：賅，完備。 言辭簡(jiǎn)明而意思完備。 開(kāi)宗明義：開(kāi)宗，闡發(fā)宗旨。明義，說(shuō)明意義。指說(shuō)話寫(xiě)文章一開(kāi)始就說(shuō)明主要意思。 胸有成竹：畫(huà)竹子時(shí)
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