六年級(jí)語(yǔ)文教案——刻骨銘心的國(guó)恥簡(jiǎn)案2(編輯修改稿)
2025-08-15 16:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的卵石廣場(chǎng)卻給人另外一種感受。 啟發(fā)學(xué)生理解第④句的過(guò)渡作用。 3 （ 2）學(xué)習(xí)第二層。 ①自由讀第二層課文。 ②這兩段都采用了先概括介紹后舉實(shí)例的方法，重溫歷史，控訴侵華日軍的罪行。找出課文中的實(shí)例部分。 ③理解重點(diǎn)句。 A．從 1937 年 12 月到 1938 年 2 月初 ......其中包括年逾古稀的老人和剛出生不久的嬰兒。 這句話主要從哪些方面來(lái)介紹圖片內(nèi)容的（時(shí)間短，手段多，殺人面廣。） 課文用了一個(gè)長(zhǎng)句來(lái)全面控訴侵華日軍的暴行，讀起來(lái)一氣呵成，情感憤怒激烈沉痛。指導(dǎo)朗讀。 B． 35 萬(wàn)人慘遭屠殺！日寇把這座曾是六朝古都的歷史名城變成了一座人間地獄！ 這里兩個(gè)連續(xù)的感嘆號(hào)表現(xiàn)了作者怎樣的感情 C．比較句子，說(shuō)說(shuō)哪一種表達(dá)方式更恰當(dāng)。 日寇把這座曾是六朝古都的歷
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