六年級語文教案——單元練習(xí)7教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-08-15 16:09本頁面
【正文】 10 三、作業(yè)設(shè)計： 1．為同學(xué)寫畢業(yè)贈言。 2．范寫。 二、教學(xué)第八題。 （ 3）推薦說。 （ 1）自由說。 5．學(xué)生準(zhǔn)備。 C．本次活動每個人都要參與，看誰講得最好。 A．何謂贈言：贈言即分別時候說的或?qū)懙南嗷ッ銊畹脑挘梢允亲约旱膬?nèi)心表白，也可以是自己所喜歡的一句名言。 （ 1）指名讀題。今天這節(jié)課我們就來共同學(xué)習(xí)小學(xué)語文最后一道練習(xí)題：臨別贈言。留下你真摯的話語，送上我衷心的祝福，這是一份友誼，一份智慧，一份精神財富。 2．談話導(dǎo)入。 （ 3）在黑板上寫上畢業(yè)贈言并加以美化。 （ 1）學(xué)生摘抄贈言、名句。 三、教學(xué)用具： 掛圖，小黑板 四、教學(xué)過程： 教學(xué)過程 自我加減 一、教學(xué)第七題。 2．學(xué)寫毛筆字。 五、作業(yè)設(shè)計： 1．背誦《畢業(yè)歌》 2．準(zhǔn)備口語交際。 3．師配樂朗誦《畢業(yè)歌》 4．配樂，學(xué)生自由朗讀。 1．激情導(dǎo)入。 6．熟讀成誦。 浮想聯(lián)翩：浮想，頭腦里涌現(xiàn)出的感想；聯(lián)翩，比喻連續(xù)不斷。比喻做事之前已經(jīng)有了通盤考慮。指說話寫文章一開始就說明主要意思。 開宗明義：開宗，闡發(fā)宗旨。 言簡意賅：賅，完備。 左右逢源：原意是做學(xué)問，如果工夫深就能取之不盡，用之不竭。） 5．集體討論交流。 4．指名讀，師生評議字音是否準(zhǔn)確，小組讀，齊讀。要求： （
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