六年級語文教案——單元練習(xí)7教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 16:09本頁面
【正文】 我們就來共同學(xué)習(xí)小學(xué)語文最后一道練習(xí)題：臨別贈言。 9 3．審題。 （ 1）指名讀題。 （ 2）幫助學(xué)生弄清本題訓(xùn)練內(nèi)容以及要求。 A．何謂贈言：贈言即分別時候說的或?qū)懙南嗷ッ銊畹脑?，可以是自己的?nèi)心表白，也可以是自己所喜歡的一句名言。 B．畢業(yè)贈言的對象可以是老師，也可以是同學(xué)，要根據(jù)贈言對象確定贈言內(nèi)容，先寫下來，再說說為什么要這樣寫。 C．本次活動每個人都要參與，看誰講得最好。 4．教師示范。 5．學(xué)生準(zhǔn)備。 6．練習(xí)。 （ 1）自由說。 （ 2）指名說。 （ 3）推薦說。 7．教師引導(dǎo)評議及鼓勵。 二、教學(xué)第八題。 1．教師講解要點。 2．范寫。 3．學(xué)生練習(xí)。 10 三、作業(yè)設(shè)計： 1．為同學(xué)寫畢業(yè)贈言。 我的教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文教案 —— 《單元練習(xí) 7》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)要求： 1．描紅練習(xí)鋼筆行楷字，努力寫得入體 （ 2）同學(xué)們，這節(jié)課我們將完成練習(xí) 7 的 13項練習(xí) （ 3） 2．學(xué)生仔細(xì)觀察每組字，要求注意比較各組字有什么異同 （ 4）搶救病人 醫(yī)生正在搶救生命垂危的病人 （ 5） 5．指名說說小組討論結(jié)果，其余小組可以作出適當(dāng)補充 （ 6）（ 2）借助工具書初步了解你不熟悉的成語的意思 （ 7）左右逢源：原意是做學(xué)問，如果工夫深就能取之不 盡，用之不竭
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