六年級語文教案——第六單元課后練習-資料下載頁
2025-08-06 00:22本頁面
【正文】 ．按段寫段意，提示段意應是簡潔明白的句子。獨立思索 同桌互說互補 試寫段意 匯報交流 修改訂正。 5．快速默讀，在短文中找到杏兒熟了，讓鄉(xiāng)親們都嘗個鮮，這樣，杏兒就會越結越多一句。 聯(lián)系上下文思考理解 句子意思，并討論： 奶奶分杏兒給淘淘和他的小伙伴吃，我為什么有點不高興奶奶為什么卻樂意這樣做 今年杏我兒熟了，我為什么主動把杏兒給鄉(xiāng)親們送去 從奶奶做的和說的話中，從最后我送杏兒的舉動中，你感受到奶奶和我一種什么情感 6．朗讀短文，讀出讓大家分享喜悅的感情。 內容總結 7 （ 1）六年級語文教案 —— 第六單元課后練習 教材分析 一、背景知識 本單元練習題共 5 道 （ 2）要讓學生在理解 6 個實詞意思， 4 個關聯(lián)詞用法的基礎上，發(fā)揮想象，圍繞一個場景或一個意思，自由地節(jié)奏合理地組織一段話，至少用上題目提供的 6 個詞語 （ 3）（ 1）明確題意，自由拼讀，讀準字音，注意 ai 與 an 發(fā)音區(qū)別 （ 4）（ 3）出示燈片，學生讀音，選擇拼音 （ 5） ② （）雨不大很細，（）媽媽再跑一個來回，沒有打傘還是會淋出病來的
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