課題研究計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-04 23:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四、研究目的： (1)探索在語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生交流與合作能力的途徑和方法。在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中給予學(xué)生更多交流與合作的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生交流與合作的欲望與熱情，讓學(xué)生要交流要合作，從而養(yǎng)成良好的交流與合作的習(xí)慣。 (2)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路?！ ∥?、課題研究的主要內(nèi)容: 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究 六、研究措施： 轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念?！ 〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討?！ ÷?lián)系實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致地調(diào)查分析?！ ?shí)事求是，注重課題研究過(guò)程，在學(xué)校研究計(jì)劃安排下，每學(xué)期上好課題研討課、一人一節(jié)課，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力?！ ∑?、工作安排： 二月份： (1)學(xué)生交流與合作能力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對(duì)學(xué)生開(kāi)展調(diào)查研究，精心設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結(jié)?！ ?2)學(xué)習(xí)課題組課題總方案?！ ?3)學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃，明確研究?jī)?nèi)容?！ ?4)制定個(gè)人課題研究計(jì)劃?！ ∪路荩骸 ?1)參加開(kāi)題儀式。 (2)建立學(xué)生個(gè)人跟蹤檔案。 (3)在語(yǔ)文課題組內(nèi)聽(tīng)課?！ ?4)積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、開(kāi)通課題研究個(gè)人博客。 四月份： (1)積極參與課題組開(kāi)展的專題研討課?！ ?2)積極參與專題研討課的評(píng)課及討論。寫(xiě)好聽(tīng)課感言?！ ?3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記?！ ?4)撰寫(xiě)學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專題文章，注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。 五月份： (1)學(xué)習(xí)課題理論專題講座，做好筆記。 (2)通過(guò)課堂教學(xué)，嘗試新的教學(xué)方法?！ ?3)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，與同伴交流，及時(shí)總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)?！ ?4)上一堂課題研討課。 (5)注意及時(shí)收集、整理、上傳資料?！ ×路荩骸 ?1)撰寫(xiě)個(gè)人子課題總結(jié)，并及時(shí)與課題組成
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