識字七教學教案(編輯修改稿)
2024-12-04 23:06 本頁面
【文章內容簡介】 小老師帶讀難讀的字音。 全班再齊讀。 摘掉拼音帽子讀。（開火車讀） 歸類識字 （1）小動物們不見了，你還認得它們的名字嗎？（課件出示） 錦雞 雄鷹 黃鸝 孔雀 大雁 （2）仔細觀察說發(fā)現(xiàn) 仔細觀察，紅色的字有什么共同點？ 認識“隹”（課件出示） 師：“隹”的四橫表示鳥的羽毛。找找，哪些字帶“隹”旁？（點讀） 自主識字 你還有什么辦法記住這些字？學生交流 （課件出示）錦 鷹 鸝 孔 雀 雞 （四）再讀兒歌，隨文識字。 詞語送回課文再自由讀文。師抽讀，一人讀一句。（老師及時正音） 全班打節(jié)拍齊讀。 自主學文，質疑解疑。 （1）自己讀文，讀懂的地方畫“！”，不懂的地方畫“？”。 （2）交流：能用什么辦法解開問號？ （3）學生自主交流，解疑。 （4）反饋學習情況。 問號解開了嗎？怎么解開的。 預設：“伙伴”“翱翔”“會寫字”“
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