觀吳正憲植樹問題心得體會(編輯修改稿)
2024-12-04 22:53 本頁面
【文章內容簡介】 、3號學生出現(xiàn)的問題。有的同學一條直線上每隔4米栽一棵(線段圖)，有的圍成一圈，有的圍城長方形或者正方形......，并一一去探討各種栽法里面涉及的數(shù)學知識。看似是幫提問題的同學解決疑問，實則每一個同學都參與了這幾種類型栽樹的過程和每一種類型植樹棵樹和空隙之間的關系。 ??二、注重數(shù)學思想的滲透，“鉆透”題的必要性。 ??當時我上這節(jié)課的時候好多學生對于間隔數(shù)很難以理解。而吳老師的這節(jié)課帶孩子親自體驗和建構了載數(shù)這一過程，正是學生學習植樹問題的關鍵。吳老師引導孩子畫圖，展示采用下面的學
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1