螞蟻有幾只教案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程，基本上是以“提出問題——主動探究——解決問題”為基本模式展開的。教師不僅讓幼兒在這個自主學(xué)習(xí)的活動中充分、主動、積極表現(xiàn)自我，同時也注意用積極的語言評價幼兒的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生獲得一種積極的情感體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 同時，設(shè)置問題如：“你看10是什么樣子的？”“什么東西可以用10來表示？”讓幼兒在活動中體驗，在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟，從中學(xué)到了數(shù)學(xué)的思想，數(shù)學(xué)的方法，從而更深刻地認(rèn)識到數(shù)學(xué)的價值。在教學(xué)中教師除了落實知識技能的教學(xué)目標(biāo)外，更關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，使每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗，體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一件很快樂的`事。 螞蟻有幾只教案2活動目標(biāo)： 初步認(rèn)識數(shù)字10，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。 能用目測接數(shù)的方法仔細(xì)觀察判斷小動物的數(shù)量。 在活動中能夠敢于發(fā)言，表達自己的想法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣?！ ∫龑?dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?！ 』顒訙?zhǔn)備： 幼兒認(rèn)識9以內(nèi)的數(shù)字，感受過9以內(nèi)的數(shù)量。 2
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