祁黃羊四年級(jí)語文教案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 借助課文具體的語言材料，領(lǐng)會(huì)祁黃羊公私分明，處事公正，一心為國的精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 抓住重點(diǎn)段，反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)，加深對(duì)祁黃羊以私分明、處事公正、一心為國精神的理解。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)檢查： 一、復(fù)習(xí)。 １、 朗讀字詞，注意加點(diǎn)字的讀音。 晉悼公 人選 舉薦 慎重 興亡 合適 召 慎重 解狐 ２、 讀通重點(diǎn)句子。 （１）悼公立即派使者去召解狐，沒想到解狐大病在身，臥床不起，不久就去世了。悼公只好讓祁黃羊再舉薦一位能接替他的人。 （２）我只是想，朝中的人哪個(gè)有軍事才能，可以擔(dān)此重任，我壓根兒就沒去想他是不是我的仇人或親人。 （３）外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！ ３、聽寫下列詞語：興亡 慎重 舉薦 當(dāng)此重任 二、理清文章脈落。 １、默讀課文，思考：祁黃羊向悼公舉薦中軍尉人選，推薦了哪兩個(gè)人？分別是哪幾個(gè)自然段寫的？ ２、討論，板書： 因病辭職 外舉解狐 內(nèi)舉祁午 根據(jù)上述順序，把課文分為三段。 三、導(dǎo)讀課文。 第一段． １、自由朗讀，邊讀邊想：這段告訴我們什么？你是怎么知道的？ ２、討論、交流。 ３、指名朗讀第二自然段，用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f說祁黃羊辭職的原因。 第二段． １、自由朗讀課文，在描寫人物對(duì)話時(shí)的神態(tài)的詞語下面做上記號(hào)，想想人物此時(shí)的思想感情。 ２、指名朗讀第三自然段，從悼公的話中，你體會(huì)到什么？（悼公對(duì)祁黃羊的高度信任） 指導(dǎo)朗讀悼公的話。 ３、投影出示祁黃羊回答的話，指名朗讀，說說自己人中體會(huì)到什么？是從什么地方
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