蘇教版四年級下冊祁黃羊教學設計8(編輯修改稿)
2024-12-26 01:07 本頁面
【文章內容簡介】 ，說說課文的主要內容：祁黃羊向晉悼公先后推薦解狐、祁午的故事，體現(xiàn)了他“外舉不避仇，內舉不避親”，“做事出以公心”的高尚品德。 學生能說 出大意即可。 （ 4）理清文章的脈絡。 一、（ 1—— 2）寫祁黃羊因年老請求辭職。 二、（ 3—— 13）寫祁黃羊舉薦人才。 （ 3—— 7）寫祁黃羊舉薦仇人解狐。 分三層 （ 8—— 12）寫祁黃羊舉薦祁午。 （ 13）寫人們對祁黃羊的稱贊。 環(huán)節(jié)二、部分理解 —— 精讀感悟 重點突破 （三）精讀感悟，感受人物形象 。 （ 1）指生朗讀一、二自然段，思考：這兩節(jié)告訴了我們什么？還有什么疑問？ （ 2）小組內討論交流閱讀效果。 （ 3）提煉總結 ： 背景：各國征戰(zhàn)，時局緊張，用人很關鍵。 中軍尉：職責重大，決定國家的軍事力量。 起因：祁黃羊告老退休，請求辭職。 第二課時 環(huán)節(jié)二、部分理解 —— 精讀感悟，重點突破 （三）精讀感悟，感受人物形象 。 （ 1）學生能正確、流利地朗讀晉悼公與祁黃羊的幾次對話，結合人物的神態(tài)，試著體會人物的思想感情。 （ 2）小組內討論交流。 （ 3）探究總結： 晉悼公：高度信任 深感意外 十分驚訝 祁黃羊：深思熟慮 鄭重 慎重 （ 4）指導有感情地朗讀，讀出悼公的不解與驚
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