最新人教版小學四年級下冊數(shù)學優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2025-12-04 22:27 本頁面
【文章內容簡介】 提示學生：不要急于做題，一定按照自學提示的要求一步一步去做，一定要沉下心來，想一想老師提的問題，看書時，可以用手點著看，邊看邊思考。 師：你們自學后有什么問題嗎?如學生說沒有，師：說明你們都用心去學了，既然學明白了，你能以508040000000為例，說說億以上的數(shù)究竟怎么讀嗎? 生到前面講解，師小結：先分級再讀數(shù)，從高位讀起，先讀億級上的五千零八十億，再讀萬級上的四千萬，(出示課件第一、二句)，我們再做幾個練習：50084000000，508000004000，讓生讀，再總結：級末的零不讀(畫橫線打叉)，各級中間有一個零或連續(xù)幾個零，都只讀一個零。(出示課件第三、四句) 讀法歌 讀數(shù)要從高位起，哪位是幾就讀幾?！ ∪f級末尾加讀“萬”，億級末尾加讀“億”?！ ∶考壞┪踩缬辛悖槐刈x出記心里?！ ∑渌麛?shù)位連續(xù)零，只讀一個記仔細?！ 煟鹤x數(shù)大家都明白了，寫數(shù)會不會呢? (二)寫數(shù) 請同學們按自學指導自學第22頁例2?！ ?1)例2中的“三億”為什么寫作：300000000?后邊兩個數(shù)你能試著寫出來嗎? (2)想一想，億以上的數(shù)怎么寫? (3)完成例2后邊“做一做”的第1題。你認為，寫數(shù)時最應該注意什么? 生自學。 師：寫數(shù)有什么問題嗎?請你以五千零四億零七百萬為例，說一說億以上的數(shù)究竟怎么寫呢? 生講解，練習：五千四百億零七十，五千零四十億零七萬。師生小結寫法，出示課件： 寫法歌 寫數(shù)要從高位起，哪位是幾就寫幾?！ ∧囊晃簧蠠o單位，用“0”占位要牢記?！ ?三)師總結：讀數(shù)和寫數(shù)，都要先分級，數(shù)位中有零的數(shù)的讀寫，大家一定要仔細，下面做幾道檢測題。 三、檢測題 讀出下面各數(shù)，這三個數(shù)的讀法有什么異同? 4075 40750000 407500000000 師：4075在個級時讀作四千零七十五，4075在萬級時還讀作四千零七十五，只不過在后邊加個“萬”字，4075在億級時仍讀作四千零七十五，但要在后邊加個“億”字。就像同學們這樣讀，讀億級或萬級的數(shù)時，先按照個級的讀法讀，再在后邊加個“億”字或“萬”字?！ ∮米约旱姆椒?，又快又準地讀出下面各數(shù)。 2080000000讀作：________________ 600700050000讀作：________________ 309010403000讀作：________________ 生讀完后，師問：讀數(shù)怎樣才能又快又準?強調先分級，以錯例強調數(shù)位中有零的讀法?！ 懗鱿旅娓鲾?shù)，寫完后你會檢查嗎? 兩千四百萬寫作：________________ 六百四十億九千零三萬寫作：________________ 五千零三億零七百寫作：________________ 根據(jù)錯例，強調數(shù)位上一個單位也沒有，用零占位，強調檢查的方法：根據(jù)位判斷這個數(shù)共幾位數(shù)，或看各級是否滿四個數(shù)字。 把左右相等的兩個數(shù)用線連起來 三百八十億300008000 三億零八十3800000000 三十八億300800000 三億零八十萬38000000000 做完題后，師：這三道題，一共是10個數(shù)的讀寫練習，你答對了()個。想一想：錯的原因是什么?以后要注意什么? 四、總結全課 今天我們學習了億以上數(shù)的讀寫，讀數(shù)時要注意：每級末尾如有零，不必讀出記心里。其他數(shù)位連續(xù)零，只讀一個記仔細。寫數(shù)時要注意：哪一位上無單位，用“0”占位要牢記?！ ∽钚氯私贪嫘W四年級下冊數(shù)學優(yōu)秀教案例文4 一、教學目標 ，理解加、減、乘、除四則運算的意義，掌握四則運算中各部分間的關系，對四則運算知識進行較系統(tǒng)的概括和總結。 ，掌握四則混合運算的順序，能進行簡單的四則混合運算?！ 。瑢W會用四則混合運算知識解決一些實際問題，感受解決問題的一些策略和方法?！ ?，提高抽象概括能力，養(yǎng)成認真審題、獨立思考等良好的學習習慣?！ 《?、教學內容 加、減法的意義和各部分間的關系 四則運算乘、除法的意義和各部分間的關系(含有關0的運算)
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