小班數(shù)學(xué)活動教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高矮、品種不同的樹木，讓幼兒按其形狀、高矮不同的規(guī)律排序?！ 評析:讓幼兒設(shè)計物體的排序規(guī)律，是訓(xùn)練幼兒靈活運用所學(xué)知識解決問題的過程。在這一過程中，不同層次的幼兒可選擇不同活動材料進行操作，便于分層指導(dǎo)、因材施教。] ： ，提問：你是怎么排的？ ，請幼兒排一排，教師強調(diào)規(guī)律性?！ ??！ ??！ ∨判虻姆椒ㄓ卸喾N，可按形狀、顏色、數(shù)量等多種特征排序?！ 。ㄈ┏鍪救龔埓罂ㄆ?，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出它們的排列規(guī)律 （第一張蝴蝶不變，小花逐一增多；第二張蝴蝶不變，小花逐一減少；第三張蝴蝶逐一減少，小花逐一增多）?！ 。墼u析：幼兒通過觀察、比較，發(fā)現(xiàn)了圖形排序的規(guī)律。這是對幼兒進行初步判斷推理能力的訓(xùn)練。］ ?。ㄋ模┳層變鹤匀〔煌伾ㄆ瑢W(xué)習(xí)按物體數(shù)量的遞增和遞減的規(guī)律排序?！ 。ㄎ澹┬蕾p黑白序列 教師出示黑白序列，讓幼兒觀察尋找序列中黑白兩色是以幾個為一組進行排列，知道黑白兩色也可組成許許多多有趣的序列。 ?。┰O(shè)計“黑白配”小毛巾 “黑白配”小毛巾。 “黑白配”小毛巾，說明排序規(guī)律。小動物吃食 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確感4以內(nèi)的數(shù)量。 學(xué)習(xí)將相同數(shù)量的物體放在一起，會進4以內(nèi)的等量匹配。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！ ∫龑?dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?！ ∫l(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 活動準(zhǔn)備： 教具：4只小兔、2只小貓、1只小狗、3只
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