小學二年級上冊語文第7課有趣的發(fā)現(xiàn)教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能正確流利地朗讀課文，能復述課文?！ W會本課十個生字，認識一個偏旁，理解生字組成的詞語?！ 〕醪蕉蒙镏挥羞m應自然環(huán)境才能生存下來的道理，學習達爾文認真思考的科學精神?！ 〗虒W重點： 理解課文內(nèi)容，學習達爾文仔細觀察，認真思考的科學精神。 教學難點： 初步懂得生物只有適應自然環(huán)境才能生存下來的道理，學習達爾文仔細觀察，認真思考的科學精神?！ 〗虒W過程： 一、導入 二、精讀訓練 ?。ㄒ唬W習第一自然段 自讀，提問：達爾文是誰？ ?。ㄋ且话俣嗄昵暗挠?，是一位的科學家） 什么是“”？你能換一個詞來代替它嗎？ ?。ㄓ忻瑢?，達爾文生活在一百多年前的英國，他第一個對生物的進化作出了科學的解釋，*了上帝造人的謊言。經(jīng)過多年的研究，發(fā)現(xiàn)了“自然選擇”即適者生存、不適者淘汰的規(guī)律。他花了二十年的時間，完成了巨著《物種起源》，對生物學作出了巨大的貢獻。所以到今天全世界的人都記著他的名字，這就是“”） 齊讀第一自然段 過渡句：下面我們就來學習有關達爾文的一個小故事。 ?。ǘW習第二自然段 觀察插圖，達爾文在什么地方干什么？（他在太平洋中的一個小島上考察） 簡介太平洋：它是世界上的海洋，面積達17968萬平方千米?！ ∈裁唇小翱疾臁?？（就是觀察、調(diào)查） 你怎么知道這是一個小島？ ?。ㄋ闹苁峭坏竭叺暮Ｑ?，達爾文
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