部編版小學(xué)二年級(jí)上冊語文有趣的動(dòng)物教案及反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 清楚了才能吸引別人，交到更多的朋友。） 對這個(gè)你想交的朋友，你還想知道些什么？你可以怎樣有禮貌地提問？（板書：問明白） （4）明確交友的方法。 在交友會(huì)中，我們要做到先想再說，說得清楚；認(rèn)真傾聽，聽得明白；補(bǔ)充提問，問得有禮。 （設(shè)計(jì)意圖：努力營造充滿趣 味化、情感濃厚的話語場，給予主動(dòng)上臺(tái)交友的學(xué)生的認(rèn)可和支持，并請其他學(xué)生做到“認(rèn)真聽，聽他有沒有把自己最有趣的地方說清楚”。當(dāng)自我介紹的學(xué)生樂于表達(dá)，認(rèn)真聆聽的學(xué)生懂得尊重，彼此交友的欲望強(qiáng)烈，交際就顯得活而不亂了。） ，互相介紹。 ?。?）自由交友。 你最想跟哪個(gè)小動(dòng)物交朋友？用上這些辦法，把自己最有趣的地方用幾句話完整清楚地介紹給對方。聽明白的小朋友還可以把你交到的新朋友介紹給大家。 ?。ㄔ跉g快的音樂聲中，小動(dòng)物們興致盎然地離開座位，相互介紹，自由交友。） （2）上臺(tái)展示交友。 邀請朋友上臺(tái)，相互自我介紹。（關(guān)注上臺(tái)禮儀） ?。?）嘗試相互介紹自己的動(dòng)物 朋友。 你交到的新朋友是誰？你能向大家介紹介紹你的朋友嗎？ 生：這是我新交到的動(dòng)物朋 友——小狗多多。多多的毛是黑白相間的，摸上去特別柔軟，最有趣的是它最愛在主人回來的時(shí)候，叼著主人的拖鞋蹲在門口迎接，還搖頭晃腦，尾巴一甩一甩的…… （4）交流評價(jià)。 上臺(tái)的動(dòng)物：你朋友最有趣的地方是什么？你還想知道些什么？聽了新朋友對你的介紹，你還有補(bǔ)充的嗎？ 臺(tái)下的動(dòng)物：哪些小朋友也想和這些有趣的小動(dòng)物交朋友，還有什么想問的嗎？ （5）小結(jié)交友成功的法寶。 把有趣之處說清楚，在別人說的時(shí)候聽認(rèn)真，想了解更多的時(shí)候有禮問，就會(huì)吸引更多人和你們交朋友。 ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：如何展開多種形 式和多個(gè)對象的口語交際，使得口語交際路徑成為阡陌縱橫的“通途”，也使得所有學(xué)生都能參與到交際互動(dòng)中來。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)了“獨(dú)白”式的自我介紹，躍躍欲試時(shí)，自由交友環(huán)節(jié)就水到渠成地為交際對象打開了多扇對話的窗口，引發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在交往需求，從而產(chǎn)生了富有實(shí)效
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1