對外漢語見習(xí)心得3篇(編輯修改稿)
2024-12-04 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么都知道一點(diǎn)。因?yàn)?，在對外教學(xué)中，很容易出現(xiàn)文化上的沖突，這個(gè)時(shí)候，對外教師必須通過自己對教學(xué)國家的文化的了解來解決這個(gè)問題。 通過這次教學(xué)見習(xí)，我更好的了解了對外漢語教學(xué)的目的和方法。并且在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)識了幾位韓國的朋友，并且運(yùn)用了英語與他們溝通，雖然有時(shí)候溝通不順暢，但是這讓我認(rèn)識到，多好英語的好處。當(dāng)然在此中也存在著一些問題。首先，我認(rèn)為，雖然對于外國人來說，了解古代的文化知識有一定的難處，但是可以在講課的時(shí)候穿插歷史故事，簡單易懂的，這樣可以激發(fā)同學(xué)們了解中 國歷史文化的興趣，也可以調(diào)節(jié)課堂氣氛，拓寬知識面。其次，我覺得要想更好的掌握運(yùn)用漢語的能力，就需要不斷的創(chuàng)造和中國人交流的機(jī)會，舉辦一些活動(dòng)，這樣就會提升的更快，并且可以掌握運(yùn)用語言的技巧?？傊蚁Ｍ梢杂懈噙@樣交流的機(jī)會，促進(jìn)和外國人之間的友誼。并且希望有一天可以做一名對外漢語老師，把自己的專業(yè)知識投入到教學(xué)實(shí)踐中去。 對外漢語見習(xí)心得篇2 經(jīng)過一周菲華班的見習(xí)，通過對不同類型課程的觀摩，我收獲了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了教師在中文教學(xué)中的問題。 首先說說這一周的收獲。 一，課程設(shè)置 由于這些學(xué)生來自菲律賓，并且是以夏令營的形式來上英語課的，我們都知道菲律賓是個(gè)文化教為復(fù)雜的國家，所以民眾的思維也比較活躍開放，再加上夏令營本應(yīng)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，所以課堂設(shè)置安排了聽說，手工，文化等趣味性較強(qiáng)的內(nèi)容，而不是像一般中文課一樣把所有的課堂時(shí)間限制在聽、說、讀、寫這類為考試或是有其它功利目的課程上。也正是因?yàn)檎n堂安排相對此類學(xué)生的合理性，使得學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中完全體會到漢語的魅力與使用漢語的趣味。 二，課堂內(nèi)容 通過一年來在校外工作的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為對于一個(gè)站在講臺上講課的老師來說，怎樣把自己的知識傳授給學(xué)生是并使學(xué)生理解接受，并知道如何使用是教學(xué)任務(wù)中的一大部分，而最重要的則是怎樣激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與培養(yǎng)學(xué)生適合自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣。而這一周下來，我學(xué)到了很多方式方法，這些方式不但可以用在中文課的講授中，也可以靈活的用在少兒英語等其它相似的課程中。 (一)課堂游戲 在我聽的課堂當(dāng)中，有一位老師把對身體部位和方位詞的訓(xùn)練放在同一個(gè)游戲中。游戲過程大體是，由一個(gè)學(xué)生指揮，另一個(gè)被蒙著眼睛的學(xué)生手拿身體的一部分聽那位指揮的同學(xué)發(fā)指令，從而把身體的那一部分貼到黑板上已畫好的一個(gè)人體的形狀上，這樣一來，兩位同學(xué)都能得到對身體部位(如鼻子，耳朵等)和方位詞(如向上，左邊，中間等)的練習(xí)。這個(gè)游戲?qū)ξ覇l(fā)很大，在學(xué)習(xí)一門新的語言的過程中，對身體部位名稱的記憶和方位詞的分辨一直是個(gè)難點(diǎn)，就像我在英語課堂上，初三的同學(xué)有時(shí)竟也分不清south，north，east，west分別表示的是哪個(gè)方向，所以這個(gè)通過這個(gè)游戲，能使同學(xué)在立體的思維中更清楚的記憶或得到進(jìn)一步的鞏固。 (二)比賽 在課堂上設(shè)置小型的比賽是再適合不過的了，在菲華班華文課上的比賽不外乎繞口令，傳話，猜字等此類簡單的比賽，但效果顯著，不但活躍課堂氣氛，而且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 (三
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