小學一年級語文公園-綠樹-紅花原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分行指導。（讓小朋友們充分發(fā)揮想象，用自己的語言和動作把詞語表現(xiàn)出來。） 學生試讀全文，邊讀邊想象圖中的美景與設施?！ ≈该角芭_試背、表演?！ 〔シ泡p音樂，集體邊背誦邊表演?！ ∷?、更換補充，自編韻文 小朋友，你知道公園里還有什么？ 我們可以把這些詞語和我們韻文中的詞語進行替換，如：將第三行更換為吊環(huán)、碰車、山洞把它們接在韻文下面，三個一組，這樣你們也就能編書了?！ W生小組合作替換、繼寫韻文?！ 〖w交流小組的合作成果?！ ∥?、手腦并用，課外延伸 根據(jù)課文中的圖文與學生設計的景物進行課外綜合實踐活動，采用畫一畫、捏一捏、全一全的方法，把美景畫下來，用橡皮泥把實物捏出來等，讓學生放手組裝?！ ∽寣W生當小導游，向同學、家人、朋友介紹美麗的公園。 《公園 綠樹 紅花》教案 第一課時 教學內(nèi)容： 認識本課的12個詞語，會對生字進行擴詞；指導書寫“水、火、山”三個生字?！ W生學習過程： 一、觀察圖畫，引出詞語?！ ?．（出示掛圖。）小朋友們看，圖上畫的是什么地方？（公園。）那么，公園里有些什么好看的景色，好玩的東西呢？請小朋友們指著圖，和同桌說說?！ ?．（出示詞語卡片：公園綠樹紅花小橋流水寶塔轉(zhuǎn)椅山洞火車蕩船木馬滑梯。） 教師范讀，學生跟讀?！ ≈笇ёx準生字：（后鼻音）蕩洞公紅（三拼音節(jié)）橋花火轉(zhuǎn)滑船（翹舌音）山車水轉(zhuǎn)船?！ ?．抽卡片認讀。開火車認讀。 二、指導朗讀詞語?！ ?．抽卡片齊讀詞語，注意讀準字音?！ ?．教師范讀，學生跟讀。 3．同桌互讀，比一比誰讀得好?！ ?．指名分行讀，要求能
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1