小學一年級上冊音樂教案范文(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 05:03 本頁面
【文章內容簡介】 愛勞動的樂觀態(tài)度。 二、指導學生用喜悅的心情、明亮的聲音演唱《洗手絹》?！ ∪⒛軌蚓巹?chuàng)歌詞，編創(chuàng)動作表演，以及“勞動”的主題的編創(chuàng)嘗試，并表現(xiàn)“勞動”的主題，培養(yǎng)學生的合作能力，提高學生的勞動意識。 教學過程： 一、組織教學 二、欣賞《勞動最光榮》 師：小朋友，讓我們想一想，還有哪些小動物也像小喜鵲、小蜜蜂那樣愛勞動？ 請每個小朋友拿出你的畫筆，把你想到的愛勞動的小動物畫到書本上來?！ W生解釋畫面，教師指導學生唱新創(chuàng)作的動物形象?！ ∪?、律動創(chuàng)新游戲 師：我來邀請小朋友來玩模仿秀，愿意的請一起來參加。 ?。ㄒ魳讽懫?，你可以跟著音樂模仿一個小動物勞動的動作，當音樂停下時，你馬上擺好造型，讓教師和小朋友來猜猜你演的是什么動物，在干什么。）學生參與。 四、學唱《洗手絹》，并表演 ?。?、由小動物愛勞動是光榮的引導小朋友，如果你是一個愛勞動的好孩子，你肯定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們教室里放了很多勞動工具，請每組的組長去找一件勞動工具。生找到掃把、小桶、擦布?！ 。?、請小朋友說說勞動工具的用途，并有節(jié)奏地用一用?！ 。?、師問拿水盆、擦布的同學：你知道怎么洗擦布嗎？（搓） ?。?、一起用洗手絹的動作“搓”來和著音樂邊律動邊聽范唱?！ 。?、小朋友看著自己把一塊臟手絹洗得干干凈凈的，心情怎么樣？（高興） 師：確實很高興，所以我們小朋友自己能做的事情要自己做，看著勞動的成果，心里別提有多高興了，讓我們帶著高興的心情一起來把這首歌唱一遍。 ?。?、歌詞創(chuàng)編并表演?！ 、小朋友除了能自己洗手絹，還有哪些勞動的本領？ ?。ㄎ覀儼嗟男∨笥颜鎱柡?，能做那么多家務活，現(xiàn)在小朋友分組講座一下，幫家長干什么家務活，然后編排一個節(jié)目，看哪組小朋友編行，演得。） B、學生創(chuàng)編，師指導?！ W生表演，教師及時鼓勵?！ ∥濉⒄n堂小結： 課后反思：以低年級學生年齡特點、學習興趣為出發(fā)點，面向全體學生，注重學生的個性發(fā)展，以趣導課，讓學生通過多聽音樂,反復感受、模仿、體驗、實踐等多種音樂活動的形式，循序漸進的來學習，從而培養(yǎng)他們的音樂審美、感受及表現(xiàn)能力?！ 〉诙n時 教學目標： 一、指導學生用輕而蘊含力量的聲音演唱《大家來勞動》 二、通過圖譜“走嘔”的學習與實踐，掌握二拍子的時值?！ ∪?、聆聽《三個和尚》，感受音樂的歡樂情緒，使學生建立起從小熱愛勞動的樂觀態(tài)度。 教學過程： 一、復習歌曲《洗手絹》，邊唱邊表演，表現(xiàn)出歌曲歡快的情緒?！ 《?、掌握二分音符“走嘔”的節(jié)奏?！ ”容^圖譜“小人”，兩個走是兩拍，四個“跑”是兩拍，一個“走嘔”是兩拍。學生分成三組依次讀出，再看教師指揮
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