小學一年級語文下冊試卷分析(編輯修改稿)
2024-12-04 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第六題為寫筆順，有四名同學出錯，中間有寫亂的地方，還有把一筆分成兩筆來寫，其他同學完成都很好?！ 〉谄哳}是選字填空，”塊”和”快”區(qū)分的很好，出錯的是采蜜的”蜜”不是”密”?！ 〉诎祟}為連詞成句，經(jīng)過一段時間的專項訓練，學生在這方面的能力有了很大的提高，這次測試中只有一名同學出錯，其他全部正確。但要提醒學生連成句子后末尾要加標點?！ 〉诰蓬}為閱讀題。第一個短文因為是課內(nèi)學過的，學生答的都很好，第二個短文稍有些難度，特別是第小題的`加標點，全對的只有一人，第二小題用”紛紛”、”承認”、”聰明”各說一句話，也有幾名學生出錯。從答題情況可以看出，大部分學生的閱讀理解能力有了一定的提高，對這些同學要繼續(xù)訓練和鞏固，對幾名差的同學還要進行相應的引導和訓練，找到適合他們的辦法，提高理解和分析能力?！ 《⑻岣叽胧骸 ≡谶@次測試中，學生的書寫能力都有了提高，在今后的學生中還要鞏固和加強，把良好的書寫習慣保持下去?！ ≡诿空n的學習中，都要把字、詞這些基礎知識砸實，學生詞匯的積累和運用，在學習的過程中注意同音字在使用上的區(qū)分?！ ±^續(xù)進行閱讀題的訓練，讓學生多讀，在提高讀的能力的基礎之上進行理解，學會分析，對幾名學困生要進行單獨的訓練和輔導?！ 猿峙囵B(yǎng)學生認真、細致的學習習慣?！ ∪?、重點講評： 第一題：”天氣”不是”嘆氣”。要看準拼音，拼準拼音?！ 〉诹}：”圓”字的筆順?！ 〉谄哳}：”密”和”蜜”的區(qū)分?！ 〉诎祟}：提醒連詞成句后末尾要加標點符號?！ 〉诰蓬}：兩個短文都重點講，讓學生體會做此類題的方法，體會讀的重要性?！ ∫弧⒖傮w分析 為了考察學生達到學習目標的程度，檢驗和改進學生的語文學習和教師的教學，改善課程設計，有效地促進學生的發(fā)展，本學期小學語文一年級試卷主要由“我會拼寫”、“我會組”、“我會變”、“我會選”“我會連”“我會對號入座”“我能照樣子寫句子”“我背課文并填一填”“我能讀短文并回答問題”九個部分組成?！ ≡嚲硪罁?jù)《語文課程標準》，以人為本，以文為本，緊緊圍繞教材出題，不出偏題怪題，試卷上百分之八十五的試題都來自于課本，使多數(shù)學生都能交上滿意的答卷，激發(fā)了學生學習語文的興趣和學習語文的信心?！ 膶W生答卷情況來看，80%以上的學生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔，涂抹現(xiàn)象不是很明顯，這是較以前一個很大的進步，說明教師在教學中很注意引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ≡趯W生答題情況進行分析的同時，歸納總結(jié)如下幾點： 二、具體答題分析： 第一題：我會拼寫。 大部分孩子能正確拼出拼音并寫出詞語，字跡也較為工整。但題目中出現(xiàn)了四個沒教過的字：以、眼、雨點，這些字不屬于生字，所以孩
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