小學(xué)三年級語文翠鳥知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，加深理解。指導(dǎo)學(xué)法：聯(lián)系句子理解詞語?！ 《?、合作交流 自讀課文，劃分自然段。 按自然段讀課文，注意讀準(zhǔn)字音?！ ∪⒆鳂I(yè)?！ ∈熳x課文，自學(xué)生字詞。 第二課時(shí) 一、品讀體驗(yàn) 學(xué)習(xí)第一自然段，了解翠鳥的外形特點(diǎn)?！ ⊥瓿商羁站毩?xí)：一雙（）的爪子；一雙（）的眼睛；一張（）的嘴 ?。?）說一說翠鳥的外形（聯(lián)系圖畫和課文） ?。?）爪子、眼睛和嘴； ?。?）翠鳥的顏色：（頭上、背上、腹部） （3）齊讀描寫翠鳥身體的句子。用曲線畫出表示顏色的’詞?！ 。?）從上到下說一說翠鳥各部分的顏色?！ ±斫庠~語“鮮艷”的意思（通過聯(lián)系上下文來理解，并告訴學(xué)生這種方法叫做：聯(lián)一聯(lián)，想一想）?！ 。?）提示第一自然段寫了什么，從幾個(gè)方面寫的？（喜愛、習(xí)性、顏色、形狀） ?。?）指導(dǎo)朗讀?！ W(xué)習(xí)第二自然段，了解翠鳥活動(dòng)特點(diǎn)?！ 。?）讀第二自然段，想想這一段有幾句話。 ?。?）畫出表現(xiàn)翠鳥活動(dòng)特點(diǎn)的詞語?！ ±斫狻凹诧w”的意思：先查字典，然后聯(lián)系上下文來理解，這也是理解詞語的方法?！ 。?）指導(dǎo)第二自然段的內(nèi)容?！ 。?）指導(dǎo)朗讀?！ W(xué)習(xí)第三自然段，了解翠鳥的捉魚本領(lǐng)。
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