小學一年級語文春曉知識點、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:54 本頁面
【文章內容簡介】 ？（提示學生根據(jù)所查字義來分析）充分想象?！ 。?）結合討論，具體理解字詞。 ?。?）邊讀邊看文中插圖，試著用自己的話說說詩意（電腦顯示古詩，學生答出來詞義后，電腦再顯示答案，最后，屏幕上清楚地展示古詩及注釋，有助于學生理解詩句意思）?！ 》抡丈厦鎯删涞膶W習方法，讀講后兩句?！ ∷摹蚀_把握。 自讀全詩，說說詩的意思。 指名讀?！ ≈笇Ю首x：啟發(fā)談話：多美的春光?。∥覀儜獛е裁锤星槔首x這首詩呢？ ?。?）確定讀詩情感（贊美、喜愛） ?。?）自己試讀 ?。?）和同學交流 ?。?）指名讀，讀讀評評，并配樂朗讀。 五、課外拓展： 古詩中，描寫春天景色還很多，你還知道哪些古詩？說一說大家自學一下，如《春夜喜雨》《詠柳》（學生自學，師點技） 六、總結方法： 掌握了閱讀方法后我們就能自學古詩啦，望大家通過自己的努力多學古詩?！酒啃W一年級語文《春曉》教學反思 《春曉》是語文版教材一年級下第三單元的開篇課文。對于這首詩每一個學生
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