小學一年級語文借生日知識點、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:50 本頁面
【文章內容簡介】 家討論后，明白小云在媽媽的影響下，懂得了關心媽媽，同學們應該向她學習） 指導朗讀 最后兩句話是她經過思考想出的辦法，要讀出肯定的語氣，表現(xiàn)出小云的天真可愛。 五、全文朗讀 分角色朗讀課文，師生讀，同學與同學讀 配《生日歌》讀 六、擴展活動 親手作一件小禮物送給爸爸媽媽，并說一句祝福的話。 第二課時 教學目的 正確、流利有感情地朗讀課文 練習書寫本課4個生字 指導完成課后練習讀讀說說 教具準備 生字卡片 教學過程 一、檢查復習 練習有感情地朗讀課文 認讀生字 二、分小組自學生字 要求：讀準字音，注意”正、怎、飯、拿”等字的讀音 分析字形，用不同的’辦法來記憶 指導寫字 今：撇尖低，捺腳稍高，開口度大，撇捺相接處，點和橫收筆都在豎中線上?！ ≌鹤⒁鈾M，豎的長度，第二橫是長橫的一半，左豎是右豎的一半，最后一橫長，稍凸起托連豎?！ ∮辏骸必纭币獙挘涞呢Q，不出框，最后四點兩兩對稱，如隔窗看檐下的雨水均勻滴下?！ 桑骸必纭眱葍蓚€”人”字分布均勻，”人”的”捺”均變?yōu)椤秉c”。 學生寫字，老師巡回指導 三、復習鞏固 復習課
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