小學(xué)一年級語文村居知識點及教案(編輯修改稿)
2024-12-04 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中描繪的情景，練習(xí)口頭表達(dá)?！ 〗虒W(xué)重點： 讀準(zhǔn)生字的字音，朗讀、背誦古詩?！ 〗虒W(xué)難點： 通過朗讀感悟想象詩中描繪的春天生機(jī)勃勃的景象。 課前準(zhǔn)備： 課件、版畫 學(xué)生畫自己觀察到的春天美景?！ 〗虒W(xué)過程： 一、情景渲染?！ ?dǎo)語引入，播放cai課件，讓學(xué)生感受春天的美，喚起感知。 生說說自己看到的景象，說說感受?！ ≡谶@么美麗、這么可愛的春天里你最想干什么？ 聽老師的范讀，說說古代的小朋友在春天里最想干什么?！ 《⒛繕?biāo)展示?！ 『唵谓榻B作者和釋題?！ ∵@節(jié)課我們就來讀讀、背背、說說這首古詩?！ ∪?、初讀古詩?！ ∽杂勺x古詩，要求讀準(zhǔn)生字。 檢測讀音。（多種形式檢測） 自由讀、同位讀正音。 匯報、檢測?！ ∷摹⑽蜃x古詩?！ ∵@是一首描寫春天美景的古詩。你會用怎么樣的心情來讀呢？（配樂）自己在座位上練讀。 匯報。（在學(xué)生的`匯報中，教師說說自己仿佛看到的景象，鼓勵學(xué)生說自己的感受） 生生交流
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