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正文內(nèi)容

人教版小學一年級語文知識點總結(jié)(編輯修改稿)

2024-12-14 12:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )。第二,有輔音聲母的音節(jié)和使用了 y、 w 的音節(jié),前邊都不能用隔音符號,防止隔音符號的濫用。 補充: 韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼,都要省去兩點,如 nǚ(女)、lǜ(綠)、 jū(居)、 xū(虛)、 yǔ(雨)。 ( j q x 碰到 ǖ 要去掉兩眼睛) 練一練: 給下列的字注音,對應(yīng)著寫在括號里 ( )( ) ( ) ( )( )( ) 皮襖 飄 提案 添 激昂 將 將下列音節(jié)的錯誤改正過來。 武: ǔ( ) 有 :yiǒu( ) 言: yi225。n( ) 雨: yǚ( ) 約: y253。( ) 窩: uō( ) 女: nǔ( ) 預: ǜ( ) 屈: qǖ( ) 優(yōu): yiōu( ) 二、 多音字 我們只要進行閱讀,就會遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計,《新華字典》中所列多音字有六百多個,個別字的讀音有五個之多(如 “ 和 ” 字有 h227。、 h226。、 h、 hu239。、 hu238。 五個音)。因此,不少人難免讀錯。怎么掌握多音字的不同讀音呢?多音字的讀音有沒有規(guī)律可以遵循呢? 我們學習文言文也會遇到多音字,這種情況在古代漢語中叫做 “ 異讀 ” 。人教版全國高中語文課本把文言文的異讀分為三類:破音異讀、通假異讀、古音異讀。這種分類反映了異讀的規(guī)律,有利于學生準確地誦讀文言文。 9 這啟示我們:對白話文 中的多音字,也可以用分類的辦法來幫助學生掌握規(guī)律。筆者將《新華字典》中的六百多個多音字進行了整理歸類,并付諸教學實踐,收到了比較滿意的效果。三種查字法:音序查字法:認識這個字,但不知道其含義,不能肯定其部首。部首查字法:不認識這個字,不明其義,但能肯定部首。數(shù)筆畫查字法:不認識這個字,不知道部首。 這六百多個多音字可以分為六類。 詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。例如: 長 : ① ch225。ng(形容詞) :( 很長 )( 長遠 )( 長久 ) ② zhǎng(動詞) :(生長 ) (成長 ) (長 知識 ) 數(shù) :① shǔ(動 詞 ):(數(shù)落 ) (數(shù)不清 ) (數(shù)得著 ) ② sh249。 ( 名 詞) :( 數(shù)據(jù) )( 數(shù)量 )( 數(shù)額 ) ③ shu238。(副 詞) :( 數(shù)見不鮮 — 屢見不鮮 ) ④ c249。: ( 數(shù)罟 gǔ) 數(shù)罟不入洿池 為 :① w227。i(動 詞) :(大有可為 )(認為 )(成為 ) ② w226。i(介 詞) :(為人民服務(wù) )( 為虎作倀 的 :① de(助 詞 ):(誰的書 )(我的祖國 ) ② d237。(形容詞) :(的確如此 )(的當 恰當) ③ d236。(名詞) :( 目的 )( 有的放矢 shǐ) 降 :① ji224。ng(動詞) :( 下降 )( 降雨 ) ② xi225。ng(動詞) :( 投降 )( 降龍伏虎 ) 殷 :① y252。n(形容詞) :( 殷紅 ) ② y255。n(形容詞) :( 殷實 )( 殷切 )( 殷勤 ) 以上列舉的六個字中,前四個字詞性不同時,讀音也不同;后兩個字詞性相同,但詞義不同,因而讀音也不同。這種類型的多音字在文言文中叫做 “ 破音異讀 ” ,在白話文中沒有人給它冠以這個名稱。在六百多個多音字中,這種類型的多音字約有五百個,掌握了這種類型的多音多義字,就意味著掌握了大多數(shù)的多音字。這類10 多音字的數(shù)量雖大,但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用,只要認真加以比較,它不同的讀音還是比較容易 掌握的。 文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如: 雋 :① ju224。n( 雋永 ) ② j249。n 同 “ 俊 ”( 雋秀 )( 雋茂 )( 雋拔 ) 龜 : ① gu255。 ( 烏龜 )( 龜縮 )( 龜鑒 喻借鑒) ② jūn 同 “ 皸 ” ( 龜裂 ) 佃 : ① di224。n( 佃戶 )( 佃農(nóng) )( 佃租 ) ② ti225。n 同 “ 畋 ” (打獵) 拽 :① zhu224。i ( 把門拽上 )( 拽不動 ) ② y226。 同 “ 棄甲曳兵 ” 的 “ 曳 ” 文言文中的通假字,只有極少部分在白話文中繼續(xù)使用,具有閱讀淺易文言文能力的中學生,掌握這種類型的多音字并不困難。 普通用 法和人名地名等用法不同而造成多音。例如: 單 :① d252。n( 單位 )( 簡單 )( 菜單 )( 單純 )② sh224。n( 姓單 )( 單縣 地名) ③ ch225。n 單于(古代匈奴的君主) 柏 :① b?i( 柏樹 )( 松柏常青 )( 柏油馬路 ) ② b239。 柏林(地名) ③ b238。 黃柏(中藥名) 樸 :① pǔ( 樸實 )( 艱苦樸素 )( 儉樸 ) ② pi225。o( 姓樸 ) ③ pō ( 樸刀 種舊式武器) ④ p238。( 樸樹 樹名) ( 厚樸 中藥名) 這種類型在文言文中叫作 “ 古音異讀 ” 。這類字的讀音自古代沿襲下來,大多沒有改變,因為專有名詞具有固定性。 以上三 種類型與文言文中的異讀情況有一一對應(yīng)關(guān)系。理清這種關(guān)系,對學生掌握白話文中的多音字是大有裨益的。 使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用。例如: 剝 :① b252。o(限于單用 剝花生 剝羊皮 ) ② bō(用于合成詞 剝奪 剝削 剝離 ) 11 削 :① xi252。o(限于單用 削果皮 削鉛筆 ) ② xu253。(用于合成詞)削弱 瘦削 削除 薄 : ① b225。o (限于單用)薄紙 穿
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