小學一年級語文b-p-m-f教案(編輯修改稿)
2024-12-04 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （一）師：請拿出你手中的生字卡片，讀一讀、認一認?！ ≌l想給大家介紹你認識的字朋友？ 生：我認識“媽”，媽媽的“媽”。（齊：媽媽） 師：我們都有一個好媽媽，老師不僅有媽媽，還有姑媽。你們呢？ ?。ㄉ壕藡尅⒁虌?、親媽……） 一起讀讀“八”吧！講：“我們班有八個學習小組。”你們能像老師一樣用“八”字說一句話嗎？ 在復(fù)習生字的基礎(chǔ)上，進一步擴展詞匯，進而讓學生練習說話?！ ∪?、認識聲母bpmf?！ 。ㄒ唬┱J識b 師：我們會用“八”說這么多詞句，有沒有哪個同學會拼讀“八”呢？ ●（如果學生表示會，就從這里開始） 你能給大家拼拼嗎？ ●（如果學生表示不會，就從這里開始。） 課件演示，音節(jié)閃動，問：這個音節(jié)有幾個拼音字母？ 哪一個是我們已經(jīng)認識的韻母寶寶？第一個字母寶寶念什么？大家都試試“bbb”。 問：我們是怎樣發(fā)出這個音的呢？上下唇輕輕相碰，突然張開?！ 煟涸诼暷讣彝ダ?，有二十多個聲母寶寶呢。我們剛認識的b，你們看，象什么？ 課件演示：錄音機上閃出b，聲音“丁丁、丁丁、聽廣播?！薄 枺耗銈儾虏露《≡诼犑裁垂?jié)目？ 講：原來這一天是八月八日——丁丁的生日，爸爸出差就通過電臺，為丁丁點歌，祝他生日快樂?！ 。ㄒ魳芳磳⒔Y(jié)束，傳來一陣敲門聲。丁丁，是我們，我們來祝賀你的生日。） 由認識字母，引申到給丁丁過生日，充滿生活情趣?！ 。ǘ┱J識P 課件出示書上插圖 講：看，冬冬已經(jīng)到了，洗好了水果，正在往水池里潑臟水呢。（水閃） 課件聲音：這里藏著一個聲母寶寶，你能找出來并叫出它的名字嗎？ 講：P就好象是水盆里倒出來的水?！ ≌n件聲音：冬冬、冬冬、來潑水 ?。ㄈ┱J識m、f 課件出示書上插圖 問：我們也趕快進去吧。咦？怎么打不開？ 課件聲音：看看我在干什么？（師做摸門動作）再仔細看看這兩扇門，第三個聲母寶寶就在這里！ 師：我們一起來說歌謠吧?！ 岸《 ⒍《?、聽廣b，冬冬、冬冬、來P水。兩扇小門mm。爺爺?shù)墓照萬f。” 問：看看f，你覺得它還像什么？ 三個聲母教學層次。通過自編歌謠與手勢，使學生在濃濃的參與
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