小學一年級語文彩虹原文、教案及練習題(編輯修改稿)
2024-12-04 04:33 本頁面
【文章內容簡介】 ?。?）爸爸造彩虹?！ 。?）丁丁造彩虹。 （5）丁丁造出了彩虹?！ ≡僮x課文，引導學生想想哪幾個自然段之間聯(lián)系比較緊密，把課文分成三大部分： 第一、二自然段為一部分。（出現(xiàn)彩虹，看彩虹。） 第三自然段為一部分。（爸爸造彩虹。） 第四、五部分為一自然段。（丁丁造彩虹。） 朗讀課文，讀出課文先講什么，再講什么，最后講什么之間的停頓?！ ∪?、鞏固練習 有表情地、流暢地朗讀課文?！ 】磮D讀、背課文?！ ∷?、作業(yè) 熟讀課文?！ ”痴b、默寫課文?！ 〉谒恼n時 一、復習 背誦和默寫課文?！ ≌f說造彩虹的方法?！ 《?、練習 第一題：讀下面的字，組成詞語，再選一個詞寫句子?！ 。?）板書習題： 彩（）（）—（）?！ ∶Γǎǎǎ??！ ∫姡ǎǎǎ！ 。?）領學生讀字?！ 。?）引導學生組詞、造句?！ 。?）評價?！ 〉诙}：把下面的詞語排成通順的句子，想想詞語的意思。 ?。?）板書習題： 彩虹天邊一道過后出現(xiàn)了雷雨 彩虹出來爸爸沒有看見所以已經(jīng)消失 （2）讀詞語，想想詞語的意思?！ 。?）想想怎樣把這些詞語排成句子。 ?。?）指導學生說句子?！ 。?）寫句子，加標點。 第三題：把下面兩部分句子適當?shù)剡B起來，加上標點?！ 。?）板書習題： 雷雨過后我沒看到彩虹 彩虹出來了我們來造一條彩虹 你別著急天邊出現(xiàn)了一道彩虹 彩虹消失了爸爸快來看彩虹 （2）讀兩邊的分句，想想分句的意思?！ 。?）想想左邊的句子和右邊的哪個句子有聯(lián)系，用線連起來?！ 。?）引導學生連線加標點?！ ∪⒆鳂I(yè) 練習第五題：
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