小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)三角形的初步認(rèn)識知識點、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做一個三角形。（制作材料：小棒、釘子板、直尺、三角板。） ?。?）學(xué)生展示交流制作的三角形，并說說自己是怎么做的?！ 。?）觀察思考：這些三角形有什么相同地方？ ?。?）認(rèn)識三角形組成，初步概括三角形定義。 ?。?）教師出示有關(guān)圖形，引起學(xué)生質(zhì)疑，通過學(xué)生思考討論，正確概括出三角形定義?！ 。?）判斷練習(xí)。 理解三角形的底和高?！ 。?）情境創(chuàng)設(shè)?！ 懊利惖哪蠈庣呓嫌幸蛔咨炒髽?，從側(cè)面看大橋的框架就是一個三角形，工程師想測量大橋從橋頂?shù)綐蛎娴木嚯x，你認(rèn)為怎樣去測量？” ?。?）課件出示白沙大橋?qū)嵨飯D和平面圖?！ 。?）學(xué)生在平面圖上試畫出測量方法。 ?。?）學(xué)生展示并匯報自己的測量方法?！ 。?）學(xué)生閱讀課本自學(xué)三角形底和高的有關(guān)內(nèi)容?！ 。?）師生共同學(xué)習(xí)三角形高的畫法。 ?。?）學(xué)生練習(xí)畫高。 認(rèn)識三角形的穩(wěn)定性?！ 。?）聯(lián)系實際生活，為學(xué)生初步感受
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