小學一年級語文四季歌教案及教學反思(編輯修改稿)
2025-12-04 04:26 本頁面
【文章內容簡介】 子成熟了，滿地都是，小朋友們來到果園揀果子。（出示生字寶寶，都藏在果子后面） 自編兒歌： 其實在四個季節(jié)里，景物還有好多，請你們想一想，也學著作者的樣子編一首好聽的兒歌． 《四季歌》 春天（）， 夏天（）， 秋天（）， 冬天（）。 五、課外作業(yè) 把編好的兒歌寫下來，并配上圖，進行展覽。 【篇二】小學一年級語文《四季歌》教案 教學目標： 認識本課的6個生字，讀準音，記住形?！ ∧苡懈星榈睦首x和背誦兒歌《四季歌》?！ 〗虒W重點難點： 認識本課的6個生字，讀準音，記住形。 能有感情的朗讀和背誦兒歌《四季歌》?！ 〗叹邔W具準備： 自制課件、生字卡片、樹葉狀的詞語卡片 教學過程： 一、欣賞音樂，激發(fā)情感 小朋友，廖老師這里有一首非常好聽的歌，請大家一起來欣賞一下。［歌曲：四季歌］ 這首歌真好聽，名字叫《四季歌》?！ ≌媲?！今天我們將要學的一首兒歌，它的名字也叫《四季歌》?！ 。鄢鍪菊n題］《四季歌》（指名讀、小老師領讀） 二、學習字詞，誦讀兒歌 學習生字“春夏秋冬” ?。?）一年有四季，你們知道分別是哪四個季節(jié)嗎？ 春夏秋冬［媒體出示］ （2）在這四個字中，你已經認識了哪個字？ 能告訴我們你是用什么好辦法記住它的嗎？ ?。?）教學生用各種方法認識生字?！ ∫荒暧兴募?，每
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