小學(xué)一年級語文熱帶魚課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2個。強(qiáng)調(diào)寫完第一個字后，把自己寫的字與田字格里的字進(jìn)行比較，看看哪一筆寫得最漂亮，哪一筆沒寫好，再寫第二個字?！ ≈笇?dǎo)寫好“五”?！ ?1)了解筆順。 (2)引導(dǎo)學(xué)生從“五”字的難寫處著手觀察田字格里的“五”?！ ?3)師范寫講解?！ ?4)生描紅后在本子上練習(xí)書寫?！ ≈笇?dǎo)寫好“巴”。 (1)了解筆順。 (2)引導(dǎo)學(xué)生從“巴”字的難寫處著手觀察田字格里的“巴”。 (3)師范寫“乚”，講解它的寫法?！ ?4)生先描紅，再在本子上寫2個“巴”字。 五、布置作業(yè)?！ “选棒~、尾、巴”各抄寫一排。 把生字做成卡片，與爸爸媽媽做考一考游戲 【篇三】小學(xué)一年級語文《熱帶魚》課件 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 能正確書寫田字格里的生字?！ ∨囵B(yǎng)熱愛熱帶魚，熱愛海洋的情感?！ ≈仉y點(diǎn) 能正確、流利、有感情的朗讀課文?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生熱愛海洋的情感。 教學(xué)過程： 一、談話激趣、導(dǎo)入新課 今天，有一個可愛的生字娃娃來到了我們的課堂，它很想跟我們一(1)班的小朋友們做朋友!大家想不想認(rèn)識它?在黑板板書“魚”。問：“誰來叫出它的名字?”(個別抽讀兩三個后全班齊讀)現(xiàn)在魚字寶寶高高興興地來到了我們的身邊，跟它打打招呼?全班齊讀“魚”。 剛才“魚”字寶寶悄悄問候老師，它想到田字格爺爺家去拜訪拜訪，怎樣才能把自己打扮得漂漂亮亮的?誰提醒魚字寶寶要注意些什么?請看大屏幕(角子頭，田子身，一條尾巴在下面) 師在田字格里邊示范邊講解，注意將田字中間的一豎用紅粉筆描紅，學(xué)生跟著書空?！ ∩跁咸镒指窭锏摹棒~”描黑，(師巡視，提醒孩子寫字和握筆的姿勢，寫完后要求孩子將筆寶寶送回家。) 說話訓(xùn)練，認(rèn)識“熱帶”。
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