學校新教師培養(yǎng)方案范文(編輯修改稿)
2024-12-04 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一種共進、互動、合作的關(guān)系，以此促進青年教師的迅速成長。導師的主要任務(wù)是引導新教師盡快地適應學校的管理和要求，為新教師“指路子”，指導新教師完成教育教學常規(guī)?！ ⌒陆處煹綄W校首先要過好熟悉教材關(guān)、適應課堂教學關(guān)、承擔班級管理關(guān)。因此，建立一人一份新教師培養(yǎng)檔案，要求導師從備課、上課、寫教案、 班級管理等方面進行指導。如：認真做好師徒結(jié)對的聽課、評課記錄，每個月要求指導教師為新教師開課一節(jié)，每周師傅聽徒弟一節(jié)課，徒弟每周聽師傅三節(jié)課，并認真進行課后交流，所有資料期末交教導處存檔。在教學上堅持傳、幫、帶，對每個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，使每位新教師早過教學適應關(guān)。學校對青年教師定期或不定期的聽課活動，并及時進行點評、反饋和鼓勵?！ ?．實行自學提高制 鼓勵新教師刻苦學習鉆研有關(guān)新課程的理論，博覽各類教育教學名著和雜志，及時了解快速發(fā)展的教育教學動態(tài)，大量搜集多方教育教學信息，培養(yǎng)新教師良好的自我學習習慣。每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，要做好讀書筆記，并寫出自己的心得；每學期至少到學校圖書館借閱五冊以上圖書；鼓勵新教師繼續(xù)參加學歷提升?！ ?．實行亮相展示制 新教師不但要豐富自己的理
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