新教師上崗培訓方案(編輯修改稿)
2025-06-06 07:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實施，區(qū)教育局有關科室和各學校應積極參與和配合，以確保培訓工作順利完成。 區(qū)教師進修學校根據(jù)新教師分布情況合理建立學習共同體，使新教師成為學習研究、合作探究的主體，共享信息、資源，互相促進，共同提高。學習共同體要定期開展說課、評課、議課、自主研討交流活動，并與導師團建立密切聯(lián)系，在專家指導下，認真搞好培訓后期的實踐學習活動。各位學員應積極參加各類培訓和實踐活動，不得無故缺席、遲到或早退，因公、因病缺席培訓須出具學校證明或醫(yī)院病情證明，并履行請假手續(xù)。無故缺席超過兩次，該學員綜合考核將不合格。4每次集中培訓，學員須提前到達指定地點，并由本人簽到（不得代簽，否則視為缺席）。培訓期間，各位學員要按照指定座位就座，認真學習，積極參與研討，主動發(fā)表自己的觀點與意見，及時完成布置的相關作業(yè)，主動接受所在學校、團師團和區(qū)教師進修學校的指導和考核。5為便于學員交流心得、共享信息，每個共同體建立一個微信群，每位成員應盡早加入微信群，群號：。今后，與本培訓有關的各類通知、各種資料及信息將通過該微信群進行發(fā)布。附件1:2016年新教師崗位培訓課程模塊課 程教學目的和要求教師職業(yè)道德及職業(yè)素養(yǎng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)進一步明確《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和各級教育部門關于師德師風建設方面的具體要求，通過宣講優(yōu)秀教師的先進事跡，使學員熱愛本職工作，樹立堅定的教育信念，成長為具有高尚道德素質(zhì)的合格教師。教師安全知識培訓通過專題講座和案例解讀，使學員進一步了解學校安全的重要性，增強教師的安全意識和責任意識。新教師職業(yè)規(guī)劃通過專題講座和榜樣示范，幫助學員了解教師職業(yè)發(fā)展的前景，學會自我分析的方法，清晰自己的發(fā)展方向，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。教師情緒管理通過專題報告的方式，引導學員感受自己的幸福，理解情緒對教師工作的重要性，掌握情緒管理的技巧與方法，促進學員形成健全的人格和健康的心理狀態(tài)。教學常規(guī)教學技能與實踐通過專家講學、校本培訓、自我實踐等方式，引導學員遵循教師專業(yè)標準，在操作層面進行實踐，學會教學設計和教學實施，掌握上課、聽課、
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