學校新教師培養(yǎng)方案范文(參考版)
2024-12-04 02:23本頁面
【正文】 。由學?？荚u組作出綜合評估?！ ?．教育教學實踐方面?！ ?．業(yè)務(wù)能力方面?！ ≈饕己诵陆處熥袷芈殬I(yè)道德、履行職業(yè)要求、愛崗敬業(yè)表現(xiàn)等。 三、考核評估 每學期末，學校要實事求是地根據(jù)多方面情況，對每一名新教師分別作出綜合鑒定。 10．實行教育管理制?！ ?．實行考核匯報制。 8．加強新教師教學基本功訓練?！ “l(fā)揮學校骨干教師輻射作用。引導(dǎo)新教師學習先進的教學理念，并與自己的實際工作相結(jié)合，探索適合學生實際的教學方法，提高新教師的教學能力。對于鎮(zhèn)級的對應(yīng)比賽必須報名參加。每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，要做好讀書筆記，并寫出自己的心得；每學期至少到學校圖書館借閱五冊以上圖書；鼓勵新教師繼續(xù)參加學歷提升。學校對青年教師定期或不定期的聽課活動，并及時進行點評、反饋和鼓勵。如：認真做好師徒結(jié)對的聽課、評課記錄，每個月要求指導(dǎo)教師為新教師開課一節(jié)，每周師傅聽徒弟一節(jié)課，徒弟每周聽師傅三節(jié)課，并認真進行課后交流，所有資料期末交教導(dǎo)處存檔?！ ⌒陆處煹綄W校首先要過好熟悉教材關(guān)、適應(yīng)課堂教學關(guān)、承擔班級管理關(guān)。 要求導(dǎo)師”發(fā)現(xiàn)”、“指導(dǎo)”、“鼓
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