大班認識人民幣說課稿范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認識人民幣的面值，并能說出它們的單位名稱?！ 』顒与y點是:初步學習錢幣的換算?！ ∪⒄f活動準備?！ 榱俗層變涸诨顒又卸加袡C會參與嘗試和大膽發(fā)現(xiàn)的機會。我做了以下準備: 教具:多媒體課件、文具店超市?！ W具:人手一份人民幣(1角、2角、5角、1元、2元、5元紙幣和1元的硬幣)四、說教學法?！ 「鶕?jù)3～6兒童學習指南里的科學領域中的學習核心是激發(fā)幼兒探究興趣、體驗探究過程，發(fā)展初步的探究的能力。本次活動中我主要采用的教法有:游戲發(fā)、觀察法、操作法、演講法等?！ W法:我采用了視、聽、講合法、操作法、嘗試法、體驗法等?！ ∷?、說活動過程?！ ∥野鸦顒舆^程分為三大環(huán)節(jié): 第一環(huán)節(jié):初步認識人民幣?！ ∮^看小視頻，激發(fā)幼兒的學習興趣。初步了解錢幣對我們生活帶來的方便。 第二環(huán)節(jié):認識人民幣?！ ”经h(huán)節(jié)中我采用了觀察法和提問法等在里面。首先認幼兒觀察多媒體課件里的各種人民幣，活動時鼓勵幼兒主動求知?！ 〉谌h(huán)節(jié):了解不同面值貨幣的換算?！ ”经h(huán)節(jié)也是活動的重點，難點。首先我會引導幼兒認真仔細觀察每一張人民幣，知道他有多少面值，然后認識它們的單位名稱。最后講解它們之間的換算關(guān)系。 五、說活動反思?！ ⊥ㄟ^以上活動，我做了以下反思。錢幣在日常生活經(jīng)常都見到，在我剛出示錢幣時，孩子們都很興奮很激動?；顒又泻⒆觽兌己芊e極參與和大膽的求知，通過本次活動孩子們對人民幣都有了新的認識，但在”買文具”的’游戲時還是有個別幼兒對于錢幣的換算還不是很會還有待加強。 大班認識人民幣說課稿3 一、說教材： 教材分析：蘇教
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