大班認(rèn)識(shí)人民幣說課稿范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 02:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)識(shí)人民幣的面值，并能說出它們的單位名稱?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)是:初步學(xué)習(xí)錢幣的換算。 三、說活動(dòng)準(zhǔn)備。 為了讓幼兒在活動(dòng)中都有機(jī)會(huì)參與嘗試和大膽發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我做了以下準(zhǔn)備: 教具:多媒體課件、文具店超市?！ W(xué)具:人手一份人民幣(1角、2角、5角、1元、2元、5元紙幣和1元的硬幣)四、說教學(xué)法?！ 「鶕?jù)3～6兒童學(xué)習(xí)指南里的科學(xué)領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)核心是激發(fā)幼兒探究興趣、體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究的能力。本次活動(dòng)中我主要采用的教法有:游戲發(fā)、觀察法、操作法、演講法等?！ W(xué)法:我采用了視、聽、講合法、操作法、嘗試法、體驗(yàn)法等?！ ∷?、說活動(dòng)過程?！ ∥野鸦顒?dòng)過程分為三大環(huán)節(jié): 第一環(huán)節(jié):初步認(rèn)識(shí)人民幣?！ ∮^看小視頻，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。初步了解錢幣對(duì)我們生活帶來(lái)的方便?！ 〉诙h(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)人民幣。 本環(huán)節(jié)中我采用了觀察法和提問法等在里面。首先認(rèn)幼兒觀察多媒體課件里的各種人民幣，活動(dòng)時(shí)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)求知。 第三環(huán)節(jié):了解不同面值貨幣的換算?！ ”经h(huán)節(jié)也是活動(dòng)的重點(diǎn)，難點(diǎn)。首先我會(huì)引導(dǎo)幼兒認(rèn)真仔細(xì)觀察每一張人民幣，知道他有多少面值，然后認(rèn)識(shí)它們的單位名稱。最后講解它們之間的換算關(guān)系。 五、說活動(dòng)反思?！ ⊥ㄟ^以上活動(dòng)，我做了以下反思。錢幣在日常生活經(jīng)常都見到，在我剛出示錢幣時(shí)，孩子們都很興奮很激動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們都很積極參與和大膽的求知，通過本次活動(dòng)孩子們對(duì)人民幣都有了新的認(rèn)識(shí)，但在”買文具”的’游戲時(shí)還是有個(gè)別幼兒對(duì)于錢幣的換算還不是很會(huì)還有待加強(qiáng)?！ 〈蟀嗾J(rèn)識(shí)人民幣說課稿3 一、說教材： 教材分析：蘇教
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