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正文內(nèi)容

體育課跳短繩教學設計范文(編輯修改稿)

2024-12-03 22:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動中與同伴有好相處共同學習。另外,搭配游戲“貓捉老鼠”,發(fā)展學生對抗能力和躲閃能力,并有短繩這一器木才貫穿可得始終。  四、教學過程  開始部分:教師運用短繩帶領學生進行游戲“鉆山洞”點明本課主體并給學生營造一個輕松愉快的學習氛圍,激發(fā)學生學習的自信心。  準備部分:學生聽音樂和老師一起進行短繩操的練習,并利用短繩進行各種方式的原地跳、合作跳,增強學生學習的積極性和興趣,使學生在愉快、活潑的氣氛中得到充分的活動,并為本課主教材做好心理和身體的雙重準備。  主體部分:教師帶領學生復習原地并腳跳,在此基礎上啟發(fā)學生單人
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