人教版四年級語文上冊白鵝第二課時評課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠?！迸c“凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫。”句子比較，引導學生朗讀比較發(fā)現(xiàn)對比方法的運用在實現(xiàn)表達上生動形象的作用。繼而通過引讀、表演讀、情境設置等不同形式的朗讀，使學生從對比中進行感悟思考，進而產(chǎn)生對白鵝“高傲”這一特點認知體驗，體會作者字里行間對白鵝的喜愛之情。其二，抓體驗，感“對比”之妙。儲老師對
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