20xx四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時(shí)(編輯修改稿)
2025-09-23 05:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 〔小組 +小動(dòng) +約定〕 作業(yè)布置 1．抄寫(xiě)詞語(yǔ) 2．摘抄句子 教學(xué)反思 課題： 31飛向藍(lán)天的恐龍第二課時(shí) 學(xué)校：班級(jí)：科目：語(yǔ)文授課人：時(shí)間：年月日 目標(biāo) 體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言特點(diǎn)，背誦自己感興趣的語(yǔ)段。 13 練習(xí)有條理地復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索求知的濃厚興趣。 . 教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言特點(diǎn)。 課型要素組合方式 課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)課 教學(xué)環(huán)節(jié) 操作流程 聽(tīng) +想 +講 a、讀文思考。用自己的話說(shuō)說(shuō)恐龍與鳥(niǎo)類有什么相似之處？ 14 (二者骨骼結(jié)構(gòu)相似；恐龍化石有羽毛的印痕。 ) b．結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)，你認(rèn)為這些發(fā)現(xiàn)有什么作用。 出示文字屏 (齊讀 ) 遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。 看 +想 +講 a、畫(huà)卷點(diǎn)睛各指什么？ b．齊讀第二段。 (約定 ) 看 +聽(tīng) +講 學(xué)習(xí)第三、四段 a、輕聲稱讀這一局部，然后概括主要內(nèi)容。 15 b．劃出自己認(rèn)為寫(xiě)得好的語(yǔ)句讀一讀，準(zhǔn)備交流。 (在內(nèi)容句式、比照寫(xiě)法、表達(dá)結(jié)構(gòu)等方面加以陳述 ) c．指名讀第四段 (小動(dòng) )想 +講 a、找出表現(xiàn)恐龍家族龐大，形態(tài)各異的語(yǔ)句讀一讀。 b、合作填寫(xiě)以下表格。 想 +講 a、參考填寫(xiě)內(nèi)容，有條理地說(shuō) mdash。說(shuō)恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程 (加上自己的想象 )。 b．課文中還有哪些語(yǔ)句的意思表達(dá)得很準(zhǔn)確，找一找，讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 16 講 +做 a．齊讀最后一段。 b．選擇感興趣的局部背下來(lái) 〔小組 +小動(dòng) +約定〕 作業(yè)布置 1．摘抄句子 2．完成練習(xí) 教學(xué)反思 課題： 32*飛船上的特殊乘客 學(xué)校：班級(jí)：科目：語(yǔ)文授課人：時(shí)間：年月日 17 目標(biāo) 認(rèn)讀差異、比擬、處于、特殊、用武之地、美味佳肴等詞語(yǔ)。 正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)并體會(huì)設(shè)問(wèn)句的作用。 學(xué)習(xí)文章中的說(shuō)明方法，練習(xí)用自己的話講講太空蔬菜的變化或作用。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)文章中的說(shuō)明方法 教學(xué)難點(diǎn)練習(xí)用自己的話講講太空蔬菜的變化或作用 課型要素組合方式 課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)課 教學(xué)環(huán)節(jié) 18 操作流程 聽(tīng) +想 +講 a、板書(shū)飛船。 (齊讀 ) b、你們了解哪些飛船呢？它有什么特點(diǎn)，能介紹給大家
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