四年級語文上冊教案——她是我的朋友第二課時(編輯修改稿)
2024-08-14 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 血前的阮恒的舉動，那么獻血時阮恒又是怎樣表現(xiàn)的呢？請同學(xué)們自由讀課文 811自然段，找一找描寫阮恒表情、動作的句子，用劃出來，認真讀一讀，并思考他當(dāng)時是怎樣想的？； 匯報交流 （ 1）過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只 手捂住臉。 啜泣，是怎樣的哭泣？誰來演演？ 顫抖，這里為什么顫抖？ 捂住臉他想掩蓋什么？此時他想到了什么？ 4 （ 2）但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 師：嗚咽，是一種怎樣的狀態(tài)？跟上文比較，有什么變化？說明了什么？ 他一次次的用手掩蓋他的痛苦，你從中看出阮恒是個什么樣的孩子？他當(dāng)時想到的還是 把這種感覺帶進去讀一讀。指名讀 （ 3）接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。 讀了這句話，你有什么想說的？（與上文比較，害怕的程度越來越深了。） 指名讀 齊讀 同學(xué)們，此時此刻，阮恒
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