人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)爬山虎的腳教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還不容易發(fā)現(xiàn)，但葉爺爺觀察到了，讓我們跟隨葉爺爺，一起來(lái)學(xué)習(xí)課文吧。 二、研讀重點(diǎn)段落，學(xué)習(xí)“觀察”（一）品讀第3自然段，了解爬山虎腳的位置和樣子（形狀、顏色） ，你發(fā)現(xiàn)了什么？自由讀第3自然段。根據(jù)情況點(diǎn)評(píng)。，認(rèn)真思考每一句話，從作者的敘述中你知道了什么？并結(jié)合實(shí)物與同桌進(jìn)行交流。適時(shí)板書(shū)（位置、形狀、顏色）再讀重點(diǎn)句子。，哪是柄，爬山虎的腳長(zhǎng)在哪兒，與課本對(duì)應(yīng)。，爬山虎的腳與蝸牛觸角圖，學(xué)習(xí)比喻句。，師生合作讀（爬山虎腳的位置、形狀、顏色部分）。學(xué)生自己在練習(xí)本上畫(huà)，同桌互相看一下畫(huà)的是不是像課文所寫(xiě)的那樣？同時(shí)，指名學(xué)生到黑板上畫(huà)一畫(huà)爬山虎的腳（準(zhǔn)備彩色粉筆）。讓上臺(tái)畫(huà)的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)為什么這樣畫(huà)。，葉爺爺是怎么發(fā)現(xiàn)的？（用本段課文中的一個(gè)詞來(lái)
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